谈高校图书馆竞争情报战略分析

《谈高校图书馆竞争情报战略分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果谈高校图书馆竞争情报战略分析　　一、竞争情报的含义及发展情况　　竞争情报的含义。竞争情报英文名称为competitivEintelligence，其含义包括竞争情报和竞争谋略两重意思，主要指对竞争对手、竞争环境等信息的研究，情报竞争的内容主要包括对市场环境的监察、施行技术的跟踪、对竞争对手的分析和对现有市场的预警等多个方面。竞争情报的服务既是企业不断取得发展进步的基础和动力，又是对图书馆情报工作研究的拓展和创新。　　竞争情报在我国的发展情况。在20世纪80年代，

2、我国引入了世界先进的竞争情报的概念，为加强竞争情报的理论研究和提高实际的操作水平，20世纪90年代中期，北京大学、南京理工大学等高等教育学府先后开设了关于竞争情报的相关讲座，并开设了相关专业的课程，开始在全国范围内招收竞争情报专业的高层次人才。　　在当下竞争情报受到了社会的广泛关注，我国信息界和高等学校、大企业都大力支持对竞争情报的研究，不断向地区、国家等层面进行了拓展。　　二、高校图书馆开展联盟竞争情报服务的意义课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题

3、具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　在市场经济条件下，人才竞争、科技竞争尤为激烈，高等教育学府肩负的是人才培养和科技研究的重任，人才培养、科技进步需要吸收、运用大量现代化信息，所以，现代高校图书馆面临的是新的生存环境和管理模式，因此，高校图书馆要为学校的管理决策者、教研人员、在校学生等人全提供快速准确、全面完善的竞争情报服务。　　对高校施行有效管理要求开展竞争情报服务。近年来，随着高等学校朝着产业化方向发展，其扩招规模的不断扩大以及现代教育办学层次的不断提高，高校面临着空前激烈的竞争压力。要想在市场立足，学校只有积极面向社会、增强社会影响力、掌握市场航向，才能避

4、免落后和被淘汰。高校竞争情报服务可以使学校的管理者拥有强大的情报信息资源，洞悉竞争对手的动向和行为，紧密关注外界环境的变化，认清自己所面临的威胁和机遇，准确制定适合本校发展的战略方案。　　高校教研的发展需要图书馆情报服务。评价高校教学水平的高低，教学研究成果往往是十分重要的一个方面，这也是学校的社会影响力和竞争力的体现。高校的教研人员在申报科研项目、评估科研课题、获得科研成果整个过程中，图书馆竞争情报服务可以为他们提供竞争环境和对手完整准确的竞争情报，在人员和技术、资源等方面提供支持。　　三、高校图书馆开展竞争情报工作的优势和不足　　高校图书馆开展情报工作的优势。课题份量和难易程度要恰当，博士

5、生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　1.信息资源储备量丰富。作为校园的文献资料检索中心，历年来，高校图书馆系统的、有目的地收集了大量图书、报纸、期刊、专利文本、学术论文等信息资源，其中不乏珍贵的文献资料信息。近年来，随着网络媒体的不断发展，更为整理、保存图书馆的信息资源提供了充分的网络环境，电子档案信息资源经过不断地互享成为图书馆信息源的主要保存类型，最大程度使高校图书馆的信息丰富，竞争情报信息更是海量增加，这些

6、资源若得到市场的有效利用，产生的经济和社会效益相当可观。2.具有网络媒体的强大支持。近年来，科学技术不断发展，高校图书馆的数据储藏除了书刊等纸质媒体的途径外，还可以通过制作音像制品、输入电脑保存等网络媒体途径，数字化图书馆的建立、校园局域网的开通，保存了大量的竞争情报资源，能够让师生迅速获得所需信息。在充分利用高校资源、设备的基础上，高校图书馆的情报服务的价格比盈利性企业低，也使高校情报信息服务优势顿显。　　高校图书馆开展情报工作的劣势。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价

7、值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　1.竞争情报的服务较为落后。高校图书馆在信息传播方面表现出形式单一，仍处在被动地接受外界信息查询和资料检索的地位，图书馆对外开展竞争情报服务工作还未真正起步，浪费了海量情报资源的利用价值。2.竞争情报意识不强。在多数高校内，对竞争情报的教育还没有引起足够重视，高校图书馆服务意识也比较欠缺，科研人员、图书馆工