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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果营建学习型学校的思考与实践编辑。 摘要:导入可持续发展战略,营建学习型学校,使教育资源得到有效利用,学校特色得到凸现。紧抓“以人为本”这根主线,精心营建高品味的校园文化,铸造校魂、师魂。 关键词:精心营建;学习型学校;铸造;培养 Abstract:Inductsthesustainabledevelopment,buildsthestudyschool,enablestheeducationalresourcestoobtainthe
2、effectiveuse,theschoolcharacteristicobtainsinreliefing.Grasps“humanist”thismasterlinetightly,buildsthecampusculturewhichcarefullysavorshigh,thecastingschoolsoul,theteachersoul. Keywords:buildscarefully;studyschool;casting;raises “学习虽不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点;学习虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。”这富有哲理的
3、名言,蕴含着“学习改变人生”的真谛。两年来,我们学校坚持“以人为本,以学校发展为本”的理念,导入可持续发展战略,营建学习型学校,使教育资源得到有效利用,学校特色得到凸现。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果 1重校情,精心营建学习型校园文化 学校文化是具有精神感召力的儿童文化和教师文化,是社会文化系统的子系统,是一所学校存在的方式,也是生活在其中的学校成
4、员特有的生活方式和思维方式。鉴于此,我们紧紧抓住“以人为本”这根主线,精心营建高品味的校园文化,铸造校魂师魂,把办学理念、育人目标、师德师风这些“文”春风化雨般地“化”入学校环境中,“化”入管理细节中,“化”入师生的生命中,使学习型学校建设呈现勃勃生机。 精心建构核心文化,彰显共同愿景 办学理念、办学目标、办学特色是一个学校的校魂,也是一个学校的核心文化。面对社会的飞速发展和家长对优质教育的迫切需求,如何重新审视我们的学校文化,确定可持续发展目标,这是摆在我们面前的新课题。我校在学校发展和办学方向上,走出了自己的特色之路,但怎样顺应改革的潮流,提升我校的办学品味,这是
5、摆在我们面前的课题。通过学习反思、比较研究,校领导集体形成了共识,确立了符合我校自身特色的办学目标和“以先进文化引领人,以科学课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果的管理激励人,以优美的环境陶冶人,以一流的质量吸引人,以学习型团体凝聚人”的办学思想。遵循这样的思路,我们以建构绿色校园文化为着力点,孕育出具有我校特色的办学理念和育人目标。 尊重生命,播洒阳光,开发大脑
6、,化育灵魂的办学理念,蕴含着浓浓的人文情愫和先进的办学理念,她是我们学校的办学灵魂;国际化、信息化、个性化的办学方向体现了办学思想的前瞻性,她是我校师生的共同愿景;学习上自主、生活上自立、思想上自强,有崇高理想,有个性特长,有科学素养的“三自三有”的育人目标,体现了学习型社会的要求。 以上办学理念的重构、办学方向的定位,育人目标的细化,增添了学校文化的时代特色,提升了学校文化的品味。 悉心营建环境文化,追求自然和谐 根据教师效能多元模型的“资源利用型”特点,我们充分利用学校的“一切可利用的资源”,营造学习型校园环境,并把她作为我校实施CI战略的内容之一。 (1)让
7、校园环境传播绿色文化。我们的校园四季常青,绿色永驻,形成了“五坛五带”、“三道三区”、“一雕一泉”的布局,正如人们所说:“五带叠翠剪紫云,五坛抹彩画斑斓,方泉飞溅千层玉,长廊点缀改革篇”。优雅的环境陶冶着师生的情操,净化着师生的心灵。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果 (2)让宣传橱窗传播时尚文化。在校园的醒目处,我
