浅谈对学校体育健美乐目标的思考_1

《浅谈对学校体育健美乐目标的思考_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈对学校体育健美乐目标的思考摘要：学校体育健美乐目标的实现可以从根本上调动每个人接受身体教育的主动性和积极性，使体育真正成为人们生活的终身需求。关键词：学校体育健美乐目标1目标目标常指人们想要达到的境地或标准。制定目标时所关心的问题，一是目标明确，二是这个目标能不能达到。否则，“目标”对人们就会失去吸引力，导致达成目标的行动不积极或根本无行动。因此，最佳目标应该既是未来想要达到的，也是

2、可以达成的，并且是很有吸引力和极其现实的。中国编辑。学校体育目标效果回顾与分析回顾我国学校教育以实施德、智、体、美等多方面教育，培养适应社会需要的全面发展人才为目标。这里的“体”主要是指“身体”，“体者，载知识之车而寓道德之舍也”、“而德知皆寄于体，无体是无德智也”。强调在学生实施体育方面教育，就应追求体育知识技术技能的传授和掌握，在运动竞技冲出下，甚至提出要求达到某种程度的运动技术水平。这对于不以体育为职业的绝大多数学生来说，显然是不需要；也是作为以学习文化科学课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士

3、生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈对学校体育健美乐目标的思考摘要：学校体育健美乐目标的实现可以从根本上调动每个人接受身体教育的主动性和积极性，使体育真正成为人们生活的终身需求。关键词：学校体育健美乐目标1目标目标常指人们想要达到的境地或标准。制定目标时所关心的问题，一是目标明确，二是这个目标能不能达到。否则，“目标”对人们就会失去吸引力，导致达成目标的行动不积极

4、或根本无行动。因此，最佳目标应该既是未来想要达到的，也是可以达成的，并且是很有吸引力和极其现实的。中国编辑。学校体育目标效果回顾与分析回顾我国学校教育以实施德、智、体、美等多方面教育，培养适应社会需要的全面发展人才为目标。这里的“体”主要是指“身体”，“体者，载知识之车而寓道德之舍也”、“而德知皆寄于体，无体是无德智也”。强调在学生实施体育方面教育，就应追求体育知识技术技能的传授和掌握，在运动竞技冲出下，甚至提出要求达到某种程度的运动技术水平。这对于不以体育为职业的绝大多数学生来说，显然是不需要；也是作为以学习文化科学

5、课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈对学校体育健美乐目标的思考摘要：学校体育健美乐目标的实现可以从根本上调动每个人接受身体教育的主动性和积极性，使体育真正成为人们生活的终身需求。关键词：学校体育健美乐目标1目标目标常指人们想要达到的境地或标准。制定目标时所关心的问题，一是目标明确，二是这个目标能不能达到。否则

6、，“目标”对人们就会失去吸引力，导致达成目标的行动不积极或根本无行动。因此，最佳目标应该既是未来想要达到的，也是可以达成的，并且是很有吸引力和极其现实的。中国编辑。学校体育目标效果回顾与分析回顾我国学校教育以实施德、智、体、美等多方面教育，培养适应社会需要的全面发展人才为目标。这里的“体”主要是指“身体”，“体者，载知识之车而寓道德之舍也”、“而德知皆寄于体，无体是无德智也”。强调在学生实施体育方面教育，就应追求体育知识技术技能的传授和掌握，在运动竞技冲出下，甚至提出要求达到某种程度的运动技术水平。这对于不以体育为职业

7、的绝大多数学生来说，显然是不需要；也是作为以学习文化科学课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果知识为主的广大学生，在时间和精力上不可能做得到的。现实生活中也几乎没有人用从小学到大学都曾学习过的跳高、跳远、推铅球等体育技能去坚持锻炼身体，也是极好的反证。而后者，则从生物学角度出发，认为“生命在于运动”，体育是以身体运

8、动是以身体运动为基本手段的教育，就应该强调以身体之运动来锻炼身体，增强体质。于是认定“增强体质”就是学校体育的根本目标。这一目标的确立似乎抓住了人们希望体质好的心理特点，好象可以由此激励学生们积极投入体育学习。然几十年过去了，其结果很不理想。这是因为人们体质强弱，并非全是“后天”获得的，也不是依靠“后天”中某一因素可以达成的。教育