角的度量 参赛课件

《角的度量 参赛课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、角的度量人教版小学数学第七册角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。边边顶点12比较两个角的大小12比较两个角的大小12比较两个角的大小如果不能看出角的大小或大多少，怎么办呢？量角器仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心点内圈0刻度线外圈0刻度线0刻度线角的计量单位是“”,用符号“”表示。度°1°17654322930313233343536232221201918171615141312111098242526272810°1°1°新知探索新知探索小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?12角的度量新知探索1角的度量60°新知探索2角的度量120°新知探

2、索结论:121、把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。2、量角器的零刻度线和角的一边重合。3、角的另一边所对的量角器的刻度，就是这个角的度数。新知探索点对点边对边读数要看另一边“0”在内读内“0”在外读外判断对错这个角是30°√)30°判断对错这个角是26°×)26°新知探索判断对错这个角是60°×)60°新知探索判断对错√这个角是30°)30°新知探索判断对错这个角是120°×)120°新知探索判断对错这个角是60°√)60°新知探索判断对错这个角是90°√90°新知探索判断对错这个角是130°√130°新知探索2、用量角器量下面的两组角，比较一下它

3、们的大小。(1)(2)知识应用用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。30°30°60°130°90°(1)(2)角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边张开的大小，张开得越大,角越大。你能发现什么?量一量，下面的角各是多少度。45123∠1=55°∠3=110°∠2=55°∠4=36°∠5=108°做一做3先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。1=（）°2=（）°3=（）°1=（）°2=（）°3=（）°60°30°90°90°45°45°做一做23.说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。60°90°120°150°P393、4

4、.先估计，再量出图中各角的度数。∠1=35°∠2=135°∠3=90°123P394、5.用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。(1)你能直接从图(4)中分别找出45º90º135º的角吗?、、(2)(3)(4)∠1=45º，∠2=45º，∠3=135º，∠4=90º，∠5=90º。12345P405、7.量出下面各角的度数，你能发现什么?1432∠1=155°∠2=25°∠3=155°∠4=25°P407、两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等同一条直线上角的度数和是180°