我国图书情报学教育三十年(1978~xx)回顾与展望

我国图书情报学教育三十年(1978~xx)回顾与展望

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果我国图书情报学教育三十年(1978~XX)回顾与展望  1引言  从1978年到XX年,我国图书情报学教育走过了重要的三十年历程。经过三十年的发展,打破了新中国成立以来全国只有北京大学和武汉大学两校办学的局面,逐渐形成了完整的“学士-硕士-博士”三级学位体系。与此同时,教育模式也得到了长足的发展,高等教育、中等教育、继续教育并存的复合模式基本形成。对我国图书情报学教育过去三十年的发展历程进行回顾与梳理,具有重要的理论与现实

2、意义。一方面,有利于分析、归纳、总结、揭示图书情报学教育发展的规律,丰富图书情报学教育理论研究的内容,以便更好地指导图书情报学教育实践;另一方面,可以促进图书情报学教育质量的提高,培养出合格的图书情报工作者,以便推动我国图书情报事业的进一步发展。  本文将图书情报学教育的标志性事件作为划分标准,将改革开放以来我国图书情报学教育的三十年分为恢复、发展、徘徊、调整和提高五个阶段,同时,通过回顾与分析改革开放以来我国图书情报学教育的三十年历程,揭示并总结了我国图书情报学教育的多样性、规范性、实践性、一体化和国际化的五大发展趋势。  2我国图书情报学教育三十年回

3、顾课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  恢复阶段  由于受到“文革”的影响,1966年至1971年,我国图书情报学教育停顿。1972年,北京大学和武汉大学同时开始招收图书馆学专业的工农兵大学生,至1976年,共招收了五届。1977年,国家恢复了停顿十年的高考招生制度,我国图书情报学教育开始进入恢复阶段。  党中央和教育部关注图书馆学教育。1978

4、年6月,教育部在武汉召开了全国高等学校文科教学工作座谈会,与会代表认真讨论了如何为实现新时期总任务做贡献的问题,制定了关于加强高等学校图书资料工作的意见和图书馆学专业教学方案。这次会议为1979年后我国图书情报学教育的恢复和发展奠定了一定的基础。[1]1980年5月26日,中共中央书记处第23次会议通过了《图书馆工作汇报提纲》,建议教育部与文化部合作,共同办好现有高等学校的图书馆学和情报学专业。[]这是十一届三中全会后,党中央对我国图书情报学教育的英明决策,对于我国图书情报学教育的恢复以至于以后的发展具有决定性意义。按照中央的指示,1981年9月16~2

5、5日,教育部和文化部在北京联合召开了全国图书馆学教育座谈会,与会代表对加强图书馆学专业教育等问题进行了讨论,一致认为改革我国单一的图书馆学教育体制是当务之急。[]课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  图书情报学高等教育开始涌现。1978年至1983年,全国有南京大学、山西大学、白求恩医科大学、上海大学、北京联合大学、天津师范大学、湖南大学、东北师

6、范大学、华东师范大学、安徽大学、中山大学、北京师范大学、福建师范大学等13所高等学校相继开办了图书馆学或情报学专业。[]1978年,武汉大学创办科技情报专业,之后,吉林工业大学、北京大学、西安电讯工程学院、南京大学等一批院校也相继建立了具有不同特色的情报学专业。  中等专业教育成为图书情报学教育的一部分。1983年3月,中国第一所独立的中等图书情报学校——湖南图书情报学校在长沙建立;[]原沪光中学经市教卫办批准设图书情报专业,招收应届初中毕业生。[]  研究生教育开始起步并获得了硕士学位授予权。1978年,武汉大学招收了首届图书馆学硕士研究生;1979年

7、,北京大学、中国科学院招收了首届图书馆学硕士研究生;1980年,华东师范大学、中山大学也开始招收图书馆学硕士研究生。[]1981年,北京大学、武汉大学获得图书馆学硕士学位授予权,图书情报学研究生教育的地位得以确立和巩固。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  办学模式开始突破、培养方式更加灵活。1979年,北京大学、武汉大学和北京大学分校分文、理两

8、科招生,打破了前30年仅招收文科学生的旧模式。北京大学安排1979年、1980年

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