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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果影响大学生机械创新能力的调查研究【摘要】如何培养大学生机械创新设计能力,是高等院校机制专业发展面临的一项至关重要的问题。本文通过对中国地质大学长城学院机制专业的学生进行抽样问卷调查,发现了影响学生创新的主要因素,经过分析得出:学生的专业知识不过硬,以及学校的创新环境、氛围不浓,缺少实验室是主要影响大学生创新能力的因素。据此,提出了加强学风建设,提高教师的教学水平,给学生营造良好的创新环
2、境,加强实验室的建设等改进措施。 【关键词】机械创新能力问卷调查影响因素 【中图分类号】G515.【文献标识码】A【文章编号】1673-8209(XX)06-00-0 随着现代工业的高速发展,面临着市场严峻的竞争力,企业对人才的需求,越来越注重具有创新设计能力的人才。高等学校是培养和造就高素质、创新性人才的基地和摇篮。然而机电专业对于大多数高校来说,是一项非常重要的专业。如何培养机制专业的学生有一定的机械创新设计能力,对于机械设计制造专业的教师来说,是一个不断研究和探讨的核心问题。本文通过对中国地质大学长城
3、学院机制专业的学生进行问卷调查,发现了影响大学生机械创新设计能力的主要原因,并对此提出了合理的改进措施,以供同行借鉴参考。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果 1机械创新能力的构成因素 机械创新设计是指在充分发挥设计者创造性的前提下,利用人类已有的相关科技成果进行创新构思,从而设计出具有新颖性、创造性及
4、实用性机构或机械产品的一种实践活动[1]。 机械创新能力通常包括创新基础、创新才能和创新意识 创新基础 创新基础是指学生具备雄厚的基础知识和一定的交叉学科知识。创新设计是一种实践活动,在构思、设计、制造产品的过程中,需要宽厚扎实的基础知识,它是实现创新的基本前提。基础知识包括在机械设计领域内的机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、工程材料和机械制造工艺等专业知识,另外还包括传感器与检测技术、电工和电子、单片机、液压传动等相关课程的知识。丰富的基础知识,是形成创新意识、培养创新思维、挖掘创新精神的条件
5、,没有宽厚扎实的基础知识就没有创新的实力。一个学生要想具备创新能力,只有一方面的知识是远远不够的,必须机、电、液和计算机有机的结合,才能够实现创新。 1.创新才能课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果 创新才能通常包括科学观察能力、创新性思维能力、实际操作能力、信息收集和加工能力,另外还包括总结、概括和正确描
6、述科研成果的能力。创新才能在一定程度上影响学生的创新能力,如果学生缺少敏锐的科学观察能力,就很难发现现实生活中,某类机械或产品的不足之处,从而也就失去了创新的来源。同样实际操作动手能力也很关键,尤其是女同学的动手能力较差。往往有了新的观点或是想法,因为动手能力较差,而放弃创新机会。 1.创新意识 创新意识是知识创新的先决条件。通常包括渴求创新、足够的自信和顽强的意志、协助精神以及善用机遇的能力。在创新的过程中,对创新的渴望非常的重要,有渴望才会有创新的动力。足够的自信和顽强的意志,也是不可忽视的问题,因为在创新过
7、程中,会遇到各种各样的问题和困难,如果害怕困难,不善于分析问题和解决问题,缺少自信和顽强的意志,最终会导致半途而废。另外协作精神也非常重要,因为创新发明是一件繁锁的脑力劳动,只靠一个人的力量,往往比较困难,必须具备一定的合作精神,大家负责不同的工作,团结一致,才能够实现。 影响学生机械创新能力的主要因素调查课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出
8、新见解，特别是博士生必须有创新性的成果 从主观的角度讲,每个学生或多或少都具备一定的创新能力,但是在大学四年期间,只有一小部分学生做了一定的发明,很多学生都没有做出创新发明。是什么因素影响了他们的创新能力呢?作者从机械创新能力的构成因素出发,经过多个方面分析考虑,对以下15个问题做了抽样问卷调查:(1)学生是否缺少丰富的想象力?(2)对现实生
