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《基于article explorer培养大学生英语阅读自主学习能力的实证研究①》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果基于ArticleExplorer培养大学生英语阅读自主学习能力的实证研究①【摘要】本研究通过调查问卷、测试,调查运用ArticleExplorer对培养大学生英语阅读自主学习能力的影响。通过运用结构方程模型LISREL分析,发现管理调控策略和资源策略对学生阅读成绩的影响最大,其次是情感策略和认知策略,交际策略对阅读成绩的影响最小。根据调查结果,在教学中应更加注重元认知策略的训练。 【关键词】ArticleExplorer英语阅读自主学习编辑。 A
2、bstract:Bymeansofquestionaresandtests,thisstudyaimstoprobeintotheeffectivenessofArticleExplorerinthecultivationofEnglishreadingautonomyofcollegestudents.TheanalysisbasedonSEMshowsthatthegreatesteffectivenessonthestudents’scoresinthetestscomesfrommanagementstrategiesandsourcestrategies,thesecondfr
3、omaffectivestrategiesandcognitivestrategies,theleastfromcommunicativestrategies.ThepaperpointsoutthatthetrainingonmetacognitivestrategiesshouldbevaluedintheteachingofEnglish. Keywords:ArticleExplorer,Englishreading,课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和
4、理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果learnerautonomy 1研究背景 自主学习是一种主动学习、独立学习和自我认知监控的学习。第二语言阅读策略是学习者为解决二语阅读中的困难而采取的有意识的行为过程,是学习者策略能力的一个重要组成部分。英语阅读自主学习能力实际上就是在英语阅读中的学生自我管理语言学习的能力,其中包括确立学习目标、自我监控和自我评价等。大量的研究表明,学生可以通过对阅读过程有意识地自我调控以达到自主学习的目的(Carrell,Pharis&Liberto,1989;孟悦,XX)。国外研究成果显示,阅读策略教学
5、具有可行性,策略训练可以提高学生的阅读水平、考试成绩、对知识的记忆等(Pearson&Fielding,1996)。 ArticleExplorer是一种帮助教师监督检查学生在课外自主完成文章阅读过程和效果的表格式清单。学生在规定时间内自行选择并阅读符合教师要求的文章(题材、体裁不限,长度有限制,来源有限制),然后逐项填写ArticleExplorer,并连同所阅读的文章复印件提交给授课教师。教师根据学生提交的Article课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理
6、论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果Explorer各项内容的完成情况来了解和掌握学生课堂外阅读活动情况,通过给出适当中肯的评价式反馈来调控学生的课外阅读过程。 ArticleExplorer主要包括以下内容: 标明所选文章的题目、发表日期、来源 写出文章的大意 报告对所选文章感兴趣的原因 报告阅读过程中所使用的阅读技巧(包括找主题句、跳读、略读等) 通过文章扩展词汇(包括对相关词汇的意义的推测技巧、上下文语境等等) 发表对所选文章的评论 与所选文章的作者开展假设性的互动 ArticleExplorer的设计者是新加坡南洋理
7、工大学国立教育学院英语语言交际技巧项目组,ArticleExplorer在新加坡使用后受到了广泛好评和很好的教学效果(Zhang,001)。然而,ArticleExplorer毕竟是“舶来品”,它在中国使用后的效果如何?本研究试图运用LISREL结构方程模型分析的方法,探讨ArticleExplorer在大学生英语课外阅读自主学习能力方面所起的作用。 研究设计 研究问题课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，
