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《国内外二语习得研究对比》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果国内外二语习得研究对比摘要:第二语言习得已经发展成为一门独立的边缘交叉学科,经过30多年的发展历程,近年来二语习得研究的领域不断扩展。本文在回顾二语习得研究发展里程的基础上,介绍国外二语习得的研究。同时本文对20余年来中国二语习得的研究状况也进行了全面总结,同时指出了研究中存在的不足,并就如何促进二语习得研究与我国外语教学实践的结合提出建议。关键词:二语习得;国内研究;国外研究Abstract:Secondlanguageacquisi
2、tionhasdevelopedintoanindependentfrontierinterdisciplinaryscience.Aftermorethan0years'development,therangeoftheSLAstudyhasexpandedcontinuously.Thispaper,basedonthereviewoftheSLAdevelopment,givesanaccountoftheSLAresearchfromabroad.Atthesametime,thispaperalsoprovidesageneralsurveyofSLAres
3、earchinChinainthelasttwodecades,andpointsouttheproblemsinChina'sSLAresearch.Atlast,thispaperputsforwardsomeadviceonhowtocombinetheSLAresearchwiththeforEignlanguageteachinginChina.Keywords:SLA;researchinChina;researchabroad课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着
4、重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果1引言第二语言习得主要研究人们在掌握母语后获得二语的过程和规律。作为一门独立的学科,它兴起于上世纪60年代末、70年代初,其标志为中介语理论的提出,迄今已有三十多年的历史。近年来二语习得研究的领域不断拓宽,各种理论和学说不断更新,研究方法和手段日益科学化和多样化。自20世纪80年代中期二语习得研究领域在中国开始起步,国内在这个领域的研究也已经历可20余年的发展历程。我们重新审视二语习得研究的发展历程和现状,不但有助于我们深化对这门学科性质的认识,而且能够
5、帮助我们科学地分析和决策语言教学实践中出现的问题,具有重大现实指导和启发意义。国外二语习得研究的历史回顾行为主义心理学和结构主义语言为二语习得研究的早期发展提供了必要的理论前提。盛行于20世纪中期的行为主义心理学认为,学习是一种行为形成的过程,语言行为是由“刺激———反应”构成的。这种理论强调,语言是一种人类行为,而不是一种思维现象,语言的发展被描述成一系列习惯的养成。同期对语言学习理论产生重大影响的还有结构主义语言学,这一语言学流派认为,所有人类的语言都是有层次的,层次性是语言的本质属性之一,课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结
6、果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果语言学应着重研究语言的结构和形式。行为主义心理学和结构主义语言学的有机结合催生了影响深远的对比分析学说。该学说在二语习得研究的发展历程中有着重要的意义。Fries(1945)最早从理论上提出将对比分析应用于教学,主张应在对学习者的母语和所学外语进行科学对比和仔细比较的基础上编写教材。一般认为,Lado的《跨文化语言学》(1957)是第一部探讨具体的对比分析方法的著作。Lado把外语学习的主要困难归于
7、母语与目的语的差异,认为通过对比两种结构的异同可以预测外语学习者的语言错误和难点。根据Lado的对比分析假设,母语与目的语相似的地方容易产生正迁移,而负迁移往往来自于两种语言的差异,差异越大,干扰也越大。Lado提出的理论被后人称为强式的对比分析假设。Lee(1968)进一步发展了这一假设,他甚至认为外语学习中的困难和错误主要甚至全部来自于母语的干扰。但是在70年代初,对比分析遭到激烈的批评。一种批评来自对对比分析的预测能力的怀疑;另一种批评涉及两种语言对比的可行性问题;此外,还有来自教学实践的批评。归结起来,对比分析的理论危机主要包括三个方面:(1
