图书馆信息资源共建共享与可持续发展

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果图书馆信息资源共建共享与可持续发展【摘要】随着计算机、通信技术和互联网的迅猛发展，全球范围内数字图书馆建设的大力开展，为传统信息资源共建共享赋予了新的内涵。作为实现信息资源共建共享活动的组织形式，信息资源共建共享组织正面临着新的挑战，如何适应新的环境，不断地发展壮大，实现可持续发展，已成为一个亟待解决的课题。　　【关键词】信息资源共建共享可持续发展　　　　一、技术创新促进信息共建共享　　　　目前，数字资源不断丰富

2、，资源种类逐渐增多。技术创新能降低信息资源共建共享的建设和服务成本，使得有限的经费可以投入到更好的资源与服务中去。　　面对当前复杂的图书信息服务环境，信息资源共建共享如果仅是单纯的技术模仿，则无法吸引更多的用户。信息资源共建共享中有自主创新或集成创新，才能在信息共建共享的建设方面拥有较大的发言权，凝聚更多的机构单位参加建设，吸引更多的用户参与。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生

3、提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　应促进加强与IT界等公司机构合作，加快现有技术和资源的利用，达成目标的实现。只有坚持以用户需求为主导的技术创新，才能提高竞争力；而竞争力的形成和发展能促进信息资源共建共享，社会效益和经济效益的扩大化，这样又争取到更好的建设条件，带动了技术创新。　　因此，通过不断的技术创新，才能不断推陈出新，吸引更多的用户群体，得到良好的社会效益与经济效益，拥有更好的生命力。才有利于得到后期经费的追加与投入，吸引更多的机构与人员共同参与建设，有效地推动项目的可持续发展，使信息资源共建共享建设进入良性循环。　　　　二、

4、信息资源共建共享整合的方法　　　　1.以书目控制理论为依据整合信息资源　　书目控制是“运用信息论、系统论和控制论的理论与方法去记录、检索、管理和协调人类已出版的全部文献的书目信息(包括文献的外部信息与内部信息)的一种理论。对信息资源的全面控制包括对书目信息的时空控制、学科主题控制、类型形式控制及语言文种控制”。时空控制指对世界范围内、历史的每个时间段上的信息资源的掌握。学科主题控制则应确立整合的重点学科或研究领域．除了本单位的优势学科外，要注意不断出现的新学科、新主题。加重对热点问题及社会亟待解决的问题的研究。对文献类型与形式的控制包括两个方面

5、：一是对文摘、目录、索引、书评、综述等的控制：二是对纸质文献、电子课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果文献、数据库、缩微品等的控制。　　2.以在版编目为纽带整合书目信息　　对信息资源有了全面的控制之后。就要对其书目信息进行管理了。无论是资源的存取还是检索功能上的整合，都是通过联机、检索与编目来实现的。目录的编制无疑成了信息资源整合的重要手

6、段和可靠的方法。有的学者提出了以在版编目作为沟通与整合图书馆目录、出版社在版编目和新华书店征订目录三种书目信息的纽带。整合信息资源．整合后的书目信息就以书目信息数据库应用于网络课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果。这种方法值得借鉴与推广。网上最大书店Amazon就是利用在版编目将其书籍信息推向顾客的，通过著录项，顾客可以方便地检索、预览、

7、购买任何书籍，这些著录项不仅包括作者、出版日期在内的出版信息，而且包括书的内容信息。同时。用户可以通过关键词、作者、书名、出版社及出版日期等查询方式对数据库进行检索与查询值得注意的是OCLC于XX年7月推出了功能强大的合作联机资源目录(CooperativeOnlineResourceCatalog，简称CORC)，CORC以Web为界面．集自动编目工具与数据库于一体，通过多种记录格式，把电子资源与传统资源的描述方法整合起来。它包含五个数据库：资源目录数据库、主题书目数据库、网络信息规范文档、机助分类工具Web杜威分类法数据库与能通过CORC访

8、问得到的联机合作编目数据库WorldCat。我国高等文献保障体系已开始推行这种目录，现已成为网络环境信息整合的有利工具。3.以高新技术为后盾整合服务功