浅析数字图书馆信息资源共建共享的问题与对策

浅析数字图书馆信息资源共建共享的问题与对策

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1、浅析数字图书馆信息资源共建共享的问题与对策  图书馆作为社会信息系统的一个重要组成部分,在网络环境下,图书馆文献信息资源共建共享已成为图书馆界同仁关注的热点问题。作为图书馆的工作人员,必须密切关注社会信息活动的状态,认真研究社会对文献信息的需求,从而不断地改变图书馆的工作内容和方法。随着社会信息化进程的不断加快,网络化、数字化的信息环境也在加速形成,它改变了传统的文献信息环境下信息资源共建共享模式,使信息资源共享更加有效和快捷。  一、图书馆信息资源共建共享的意义  20世纪90年代末,信息资源共建共享取代文献资源共建共享后,信息资源共建共享

2、成为流行的专业术语。所谓图书馆信息资源共建共享即图书馆在自愿、平等、互惠的基础上,通过建立图书馆与图书馆之间和图书馆与其他相关机构之间的各种合作、协作、协调关系,利用各种技术、方法和途径,开展共同揭示、共同建设和共同利用信息资源,以最大限度满足用户信息资源需求的全部活动。  1、信息资源的共建共享是解决知识信息剧增与馆藏不足这一矛盾的重要途径。随着信息时代的到来,信息量急剧增长,传统的实体图书馆由于受空间等条件影响,收藏力趋于饱和,难以消化日益庞大的资料信息。因此,对各图书馆藏信息资源统一筹划、有效整合、实现信息资源的共建共享是解决这一问题的

3、有效方式。5  2、各图书馆信息资源的共建共享,也是图书馆业走向市场,更好地满足用户需要的必由之路。当前,随着科学技术的不断进步,用户对信息资源的需求范畴及内容也产生了相应的变化,单一的馆藏信息服务已不能满足用户日益个性化、多样化的信息需求。在对知识信息进行分析、综合、归类、整序,以序列化、标准化的知识单元提供给用户时,需要各个图书馆协同参与,共建共享,只有这样才能快速实现资源共享,不断满足用户对知识信息的需求,提供源源不断的网络环境下资源保障。  二、信息资源共建共享存在的主要问题  1、管理体制落后,条块分割、各自为政的管理体制影响了我国

4、图书馆资源的共建共享。在管理中实行的多是“人治”而不是“法治”,管理水平较低,与网络环境下图书馆的发展仍有差距,对文献资源的共建共享尚未进行合理有效的管理。  2、思想观念滞后,存在偏颇。一方面网络技术的迅速发展为图书馆开展文献信息资源共建共享提供了非常好的物质环境条件,但在实际运作中却困难重重,这主要是传统观念在作怪。在文献信息资源建设上,夸大信息网强调馆藏文献数量,求大求全,造成文献收藏的低水平大量重复,缺乏全局观念的现象依然存在,主观上希望网络信息资源的共享替代整体文献信息资源建设,认为只要实现文献信息书目机读化和服务网络化后,任何资源

5、都可以共享。另一方面,部分馆员的专业水平和思想理念的滞后也制约着图书馆信息资源共建共享的进一步发展。5  3、技术手段的严重滞后。这方面的主要问题有:通信线路传输速率低;网络服务费高;现有设备老化;资金短缺;很多图书馆的采、编、流等环节仍处于手工阶段;书目数据质量低;检索效率不高;大多数图书馆经费匮乏,无法购置现代化的设备。  4、人才短缺,馆员素质低是制约文献资源共建与共享的重要因素。既掌握图书馆专业知识,又能熟练掌握网络技术、通信技术、缩微技术、检索技术的复合型人才是文献资源共建共享中最为需要的,而我们不少图书馆中能达到这一水准的人才少之

6、又少。缺乏足够的人才储备是文献资源共建共享亟待解决的问题。  5、数据库建设缓慢,难以达到文献资源共建与共享的要求。由于缺乏统一规划,以及原始数据库不准确,造成了书目数据的大量重复和不标准。我国当前各图书馆的数据库都以自建为主,各馆独立建库,造成了数据库的大量重复建设。不仅浪费了大量的人力财力,而且严重影响了数据的使用和交换,不利于网络环境下信息资源的共建与共享。  三、解决信息资源共建共享的设想  1、正确认识、转变观念、走文献资源共建共享道路。首先,提高对网络环境下文献资源共建与共享的认识,正确处理共建与共享的关系,充分考虑网络化信息的环

7、境,着重从利用新技术、开发文献信息资源的程度、满足用户需求方面去衡量服务水平。其次,树立图书馆合作、文献资源共享观念。第三,树立良好文献资源共建共享的服务观。网络技术的飞速发展,使得形式多样的各类文献不断涌现,网络信息资源在图书馆信息资源中所占的比例越来越大,成为信息时代图书馆的重要标志。5  2、规范图书馆信息资源共建共享体制。资源共建共享要求建设一个开放的系统,而系统的开放性要求系统具有可兼容性和可移植性,没有标准化,资源共建共享就失去了保障,因此,应该强化图书馆馆藏标准化、规范化工作。最好建立统一协调、条块分割、布局合理,能确保进行宏观

8、调控的管理体系。以便协调和统一各类图书馆信息资源共建共享,减少重复投资与建设。目前实施的CALS工程就是一个很好的示范,可以使高校图书馆按学科合理地配置信息资源,并

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