国际化审计人才培养策略的探讨

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果国际化审计人才培养策略的探讨　　随着经济全球化不断深入发展和国际资本市场的迅速扩展，跨国融资和资本运营已经成为非常普遍的企业活动，而资本流动国际化使得财务信息量越来越大，财务报告也越来越复杂，审计人员对公司财务资料的真实性及可靠性进行判断的难度越来越大。相应地，国际会计准则得到了极大的发展，并且得到了绝大多数国家的认可，连美国也不得不放弃其原有强硬立场，走向国际化。与此同时，为了适应社会经济的发展，与国际惯例

2、接轨，我国也不断推出新的会计准则和审计准则。在这种背景下，中国的审计走国际化道路成为一联盟种必然。国际化人才是国际竞争力的重要支撑，审计国际化的发展必然促进对国际化审计人才的大量需求。因此，如何培养国际化审计人才就成为了开办审计学专业的高校需要认真研究的课题。　　一、国际化审计人才概述　　1什么是国际化审计人才　　国际化人才应是“懂技术、会外语、能交流”，适应国际市场竞争的需要，具有全球的视野、开放的心态、复合型知识、跨文化沟通能力和国际化运作能力的人才。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对

3、实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　国际化审计人才是具有市场经济适应能力，拥有较宽广的经济、管理、法律及专业知识，具有一定的审计专业技能和良好的职业素质的、能够履行经济监督、经济鉴证和经济评价等审计职能的专门人才。　　审计作为经济领域的高层次监督，面临着经济全球化的全新挑战。尤其是现代化管理系统的实施，对于审计人员的素质和工作能力的要求不断提高。而我国现有审计人才特别是国际化审计人才在数量上严重缺乏，远不能满足经济

4、发展的需要。相关调查显示，我国未来5～10年中大约需500万名审计学专业人才，目前缺口达318万。　　培养国际化审计人才的意义　　经济全球化的不断发展是产生国际审计人才需求的主要原因。金融资本国际化需要跨国披露财务报告和国际合并会计报表，跨国公司的发展又使得跨国合并会计报表变得更加复杂，从而势必导致如何提高这些国际财务报告的可靠性的问题。为此，审计不得不开展跨国审计业务或到其他国家开展审计业务，甚至追求全球审计程序和方法的协调一致。因此，国际化审计人才的大量需要成为社会发展的一种必然。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士

5、生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　国际会计准则的发展推动了对国际化审计人才的需求。随着经济全球化和资本在世界范围内流动的发展，国际会计准则被越来越多的国家重视和采用，真正地成为“世界通用的商业语言”。国际筹资和投资以及国际经营管理活动必须遵循一定国际法律和惯例，因此从事国际审计业务的人员必须了解这些法律和惯例，才能抓住实质，更高质量地、高效率地开展审计工作。跨国审计业务或在他国开展审

6、计业务要求国际审计人员必须熟练地掌握运用国际会计准则。　　我国新审计准则的实施使得对国际化审计人才的需求大幅增加。随着经济的飞速发展和加入WTO，我国同外商的合作越来越多，许多国内企业到海外上市需要依照国际会计准则和国际财务报告准则编制财务报表的情况越来越普遍，这对于高素质国际化审计人才的需要也是越来越大。随着中国经济与世界经济的不断融合，为与国际惯例接轨，中国也不断推出新的会计准则和审计准则。为实现与国际准则的持续全面趋同，同时解决我国审计实务中出现的新兴问题，我国新的企业会计准则从XX年1月1日起实施，XX年11月1日财政部正式发布修订

7、后的新审计准则，从XX年1月1日起施行。新准则的实施使得我国对于高水平、国际化会计审计人才的需求大幅度增加。无论国际会计准则以及我国会计准则和审计准则的发展和推广，都离不开熟悉国际会计准则、精通国际资本市场规则和国际审计准则，并能够开展跨国审计业务的人才。　　二、国际化审计人才应具备的知识结构和职业技能　　国际化审计人才的培养目标应比一般审计人才培养目标具有更深刻的内涵。　　1培养国际化审计人才要解决的首要问题就是外语水平课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科

8、出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　在开展国际审计业务和国际交流活动中，国际化审计人