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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果制度创新与农业发展[提要]不少学者认为,中国自宋元以后,特别是明清时期,农业基本趋于停滞。然而实际情形并非如此。事实上,14—20世纪中期是中国农业历史上增长最快的时期之一,全国人口和粮食生产分别增长了6倍。直到19世纪初期中国的经济总量仍占世界的三分之一。中国农业之所以能够长期保持较高的生产率在于中国农民能够根据不断变化的人口资源状况和经济环境做出正确的判断和明智的选择。20世纪50—70年代中国农业的公社化和机械
2、化运动之所以不成功,就在于它们是忽略自然、经济等內在条件的要求,一味推行强制性变迁的结果。改革开放以来的成功经验为诱致性技术与制度变迁提供了新的历史证明。文章最后在对诱致性技术与制度变迁理论作进一步阐释的基础上提出了未来中国农业的发展战略。中国编辑。[关键词]农业发展;技术创新;制度创新一、问题的提出课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果正如英
3、国著名科学史家李约瑟(Joseph·Needham)博士所言,直到15世纪中国的科学技术一直保持着一个令西方世界望尘莫及的水平,在农业方面更是如此。中国自古以农立国,中华文明大多建立在农业文明的基础之上。如果说古希腊和古罗马的农业并未明显落后于中国,那么,罗马帝国以后整个中世纪的千余年中欧洲农业进展缓慢,终未超出古罗马的水平,而中国农业则在商周和秦汉的基础上稳步前进,在此后的千余年中代表着世界农业发展的最高水平。中世纪的欧洲,谷物的播种量与收获量之比大多在~4倍,即使到1800—1820年时,最先进之英国也只提升到倍,法国和西班牙为6.2倍,德国、
4、瑞士等国为5.4倍。而据《氾胜之书》和《齐民要术》的记载,至少在魏晋南北朝时期,中国谷物的收获量与播种量之比少则数十倍多则上百倍。[1]可以毫不夸张地说,中国在农业生产技术方面的这种优势一直保持到了18世纪。因此,法国著名启蒙思想家伏尔泰(Voltaire)在其《哲学辞典》(1764)中说:“中国人在道德和政治经济学、农业、生活必需的技艺方面已臻完美境地……在这些方面,我们应该做他们的学生。”[2]法国汉学家谢和耐(Jacgues.Gernat)在其《中国社会史》中也说:“中国农业在18世纪达到了其最高水平。……与此形成鲜明对照的是欧洲农业显得特别
5、落后。”[3]近代生物科学19世纪才开始取得重大进展。事实上,中国农业不仅是中华民族课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果和中华文明赖以生存与发展的基本条件,对世界经济与文化的发展也有着不容忽视的重要贡献。欧洲著名农史学家Paul.Leser曾经指出:“欧洲之农业直到18世纪仍抱残守缺、极为落后。欧洲农业之趋于合理并能逐渐发展,基本上是东亚文化
6、刺激的结果。”又说:“整个欧洲农业变化最重要的起点是18世纪初。究其原因,可能并非象有些人所说的那样,是受古罗马农书的影响,因为它们实际上并不那么重要”。“促成这个变革的动因来自东亚,从而可知现代文化基础的形成归根结底是有所借助于东亚的。”[4]这一时期传人欧洲的中国农具有曲面犁、扇车、风车、碌碡及园艺上用的人拉辊子等。据B·H·SyonBath考证,中国的耧车是经威尼斯——奥地利——西班牙和法国传人英国的。后经J·Tull改进,成为通行于欧洲18世纪的条播机。这些技术的传入不同程度上影响了三圃式农法的废除。Leser进一步指出:“若无18世纪初开
7、始之农业革命,则其后二百年中欧洲人口的增长及其相应之发展,均无可能。我们应为东亚文明提供欧洲近代文化之坚实基础心存感念。”课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果据Angus·Madison(1990)的研究,直到1820年,中国的经济仍占世界经济总量的三分之一。[5]可见在一个传统经济占很大比重的时代,中国凭借其传统优势在世界经济体系中仍然占据
8、着十分重要的地位。但可悲的是,自19世纪以后,特别是进入20世纪,中国不仅在近代工商业方面明显落后于欧洲,作为传统优势产业
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