小学作文审题教学刍谈

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1、小学作文审题教学刍谈　　摘要：题为文眼。一篇文章，如果不能审清题意，确立得体而合理的中心，那么文章写作思路必定受阻，也就很难写出标新立异的好文章。因此，在习作之时一定要灵活地运用审题技巧，运用这把金钥匙去打开思维的大门。　　关键词：小学作文；审题；思维　　很多同学在习作过程中，都想获得新思想、新观点和新题材，甚至新的表现手法，使作文达到一个全新高度，都想自己的“审题”高人一等。我认为达到以上目的的关键是脑子要“灵”，思维要“活”，能够合理调控好自身的思维。　　那么如何打开思维之门呢？　　一、审题角度要多　　这要求我们多方位、多视点地让自身思维“活”起来：上下左

2、右、四面八方、古今中外、宏观微观、瞬间漫长、全方位思考，从而找到最佳切入点，即“全面开花，重点突破”，确立最好立意，而不能一条道儿走到底。　　要找准“题眼”，以便抓住作文中心；弄清题目的限制和要求，以便确定选材范围。如以“生活需要微笑”为题写一篇文章。“微笑”4二字是题眼，是在特定的心境之下生发的特殊感悟。这里，更应该理解为是自信的笑，带着自信迎接生活的挑战；释然的笑，释然地面对人生的坎坷，开心地迈向既定的奋进目标。作文要联系自己的生活实际，融进个人独特而细腻的情感体验。内容要着眼生活中的小事件，小细节，切忌假、大、空。因为真切的细节容易打动心、感染人，是构成

3、文章的血肉躯体，是好作文的重要组成部分。作文还要做到以真情感动人，以道理启迪人。以写人记事为载体，用抒情议论来点睛。　　再如以“水”为题习作，我们可以从“节约用水”入笔；可以从“水的用途”动手；也可以从“洪水可淹没城市、村庄，沙漠有水可以救人”去思考；还可以从“水由一点一滴组成，想到知识应该一点一滴积累”突破……以“追求”为作文题，看起来很大很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就非常容易下笔了：可以写一位老师的追求、一名下岗工人的追求、一个中学生的追求。总之，各行各业人物的追求都可以写。当然也可以写成议论文，论述当代青年应该追求什么，当代中学生应该追求

4、什么。像课本中《背影》写的是父亲的背影；《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“我”的影响。　　二、审题的角度要新　　如何达到“新”，这就需要有一种逆向思维。即让思维沿着原先思路相反的方向推进，从相反的角度和方向来观察事物，思考问题。有些作文题，从正面思考，恐怕绞尽脑汁也找不到突破口，也不知从何下手。但是如果运用逆向审题，穿透字面上的障碍，从反面去思考，立即就能明确写作的范围和对象，瞬间就能把题审好。如请以“也美丽”4为题写一篇文章。这是一篇半命题作文。它首先要补全题目，一要避生就熟，要将题目变为自己所熟悉的内容来写；二要化大为小，就是要选择一个比较小

5、的、具体的角度切人题目。其次，要理解题眼，逆向立意。要深入理解题眼“美丽”的内涵，它并非单纯的表象的“美丽”，而是指“坚强、胆识、宽容、尊重”等。“也”字表现出了一种出乎意料的效果，即前面所要补充的材料与“美丽”之间不可能是一种必然的联系。它是本篇作文的题目另一个关键点，也常常是考生难以准确把握的所在。“掌声、荣誉、团圆、成功”等是人们公认的美丽的事物或精神，不宜入题，我们需换个角度，逆向思考。比如，人们往往认为“残缺、失败、分手、放弃”等是缺点、丑陋，由此我们可以逆向立意为“残缺也美丽”、“失败也美丽”、“放弃也美丽”等。　　又如写《静静的夜晚》这篇作文，如

6、果从题目字面上理解，从正面思考，是很难下笔的。夜晚静静的，万籁俱寂，有什么好写的呢？但是在“山穷水尽疑无路”之时，如果能运用逆向审题，眼前立即就会变得明亮起来，就会出现“柳暗花明又一村”的景象。其实，《静静的夜晚》这个题目要求写的是在静静的夜晚发生的不平静的事情。静静的夜晚，大地万籁俱寂，但是老师在灯下备课，种子在破土，小苗在生长，树叶在沙沙作响，河水在哗哗地奔流，小偷在蠢蠢欲动，边防战士在站岗放哨，公安人员正整装待发，一个个小生命在呱呱落地……思维的闸门一经打开，就觉得有写不完的材料。写《古老的小镇》这篇作文，从题目字面上看，是写小镇的古老，其实是要写古老小

7、镇的新生，写它的新气象、新风貌、新变化。《一件平凡的事》，其实是要写出事情的不平常的意义，《一个平凡的人》，其实是要写他的不平凡的事迹。掌握了逆向审题，一见到这类题目，就能迅速穿透文题表面的障碍，把思维引向反面，很快审好题目。4　　总之，运用逆向思维审题立意，这样做常能收到“出人意料之外”的效果，给人“柳暗花明”之感。　　三、审题的角度要小　　有些题目含义较宽、习作范围较大，命题者故意藏头去尾，使题目带有较大的迷惑性，增加审题难度。审题时可采用“填补法”。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件，题旨就会显露出来，从而化难为易。　　譬如题目《风景》，如果用填补标

8、题法审视，在原题目前面加上“大自然的”