学会分析句子结构，提高英语阅读能力

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1、学会分析句子结构，提高英语阅读能力　　【摘要】：高考对考生能力的考查日趋灵活多变，特别是近几年高考，单选题不仅有注重语境化、交际化的基本特征，还具备了注重句子结构分析和理解的特征。这些复杂的长句给考生制造了不少的麻烦。此外，学生的阅读理解能力和写作能力也都受到不能正确分析句子结构这一因素的制约。本文主要通过阐述如何正确分析句子结构，分析句子结构在解单选题，提高阅读和写作能力方面的作用，来论述句子结构分析在英语教学中的重要性。　　【关键词】英语教学句子结构分析重要性解题能力　　了解英语句子的成分，掌握英语句子的结构，是英语阅读和写作的必备基础。但平常教学

2、中，老师往往忽视句子结构教学，而更多地要求学生硬记单词、固定搭配和句式，致使很多学生根本不知道什么是主谓宾，定状补等基本的句子成分；对于非谓语动词以及复合句，更是一头雾水；在作文中不能书写出正确的句子，也就见怪不怪了。要想走出这一误区，最有效的方法之一，就是加强句子结构教学。　　一、学会正确分析基本句子结构　　看下面这个有趣的句子：　　Isawasawsawasaw.　　分析与理解：I是主语，第一个saw是see的过去式，作谓语；第二个saw是名词，asaw的意思是“一把锯子”5，在句中作宾语；第三个saw是动词，意为“锯”，此处是省略了to的不定式，

3、作宾补；第四个saw同第二个saw一样是名词，作第三个saw的宾语。句意：我曾看到一把锯子锯另一把锯子。一旦能够正确分析句子，英语学习就会乐趣无限。　　一个句子一般由主语和谓语组成，还会包括宾语、表语、定语、状语、补语、同位语和插入语这些次要成分。下面简单来介绍一下基本句型结构和主要句子成分。　　1.Heseemshappy.　　“主+系+表”结构。英语中常见的系动词有（1）表状态的be；（2）表“看（听/闻/摸）起来”的look，sound等；（3）表示变化的go，turn等；（4）表示保持的keep，remain等。在系动词后作表语的主要是形容词，

4、名词、介词短语、非谓语动词，以及少数副词。　　2.Heswimseverysummer.　　“主+谓”结构。用于这种结构中的动词都是不及物动词。　　3.Igotapenyesterday.　　“主+谓+宾”结构。英语中的及物动词（vt）和介词后通常要接宾语，不及物动词（vi）不可直接带宾语；充当宾语的常有名词、代词（宾格）、不定式、动名词和宾语从句　　4.WecallhimSam　　“主+谓+复合宾语（宾语+宾补）”结构。宾补用于补充说明宾语的情况，故宾语和宾补有逻辑上的主谓，动宾或主表关系。充当宾补的主要是形容词，名词，介词短语，不定式，分词，以及少

5、数副词。　　5.HegavemeabookandIboughthimagift.5　　“主+谓+双宾语（间接宾语+直接宾语）”。表示人的间接宾语通常放在表示物的直接宾语的前面，若要调换位置，需要加介词，一般为to或for，上句可改为：HegaveabooktomeandIboughtagiftforhim.　　由上可知，谓语是英语句子的核心和灵魂，在分析句子时，一定要先定位谓语，然后再把其他成分一一归位。这样，不管是做选择题，还是阅读写作，都能够得心应手。　　二、识别特殊的句子结构，巧妙解题　　掌握了句子的基本结构，对付简单的题目是绰绰有余的，但高考中

6、会有一些陷阱题，若只停留在表面上的理解，选出的答案往往是错误的，所以识别一些句子的特殊变化形式是非常必要的。要懂得灵活分析，切不可死记硬背。下面就一些特殊句子结构举几个例子。　　1.疑问句中宾语被移位　　Whichdoyouenjoy_____yoursparetime，playingcardsathomeortakingawalkinthepark？　　A.spendingB.tospendC.havingspentD.tohavespent　　解析：选B。该句意为：“你喜欢选择哪一种方式来消磨你的业余时间，是在家玩牌还是在公园散步？”通过翻译我们知

7、道这句话并非考查“enjoyspendingyoursparetime”而是考查“enjoywhichtospendyoursparetime”，所选的tospend作句子的目的状语。　　2.句子顺序因定语从句移位　　MrsBrownwasverydisappointedtoseethewashingmachinehehad______wentwrongagain.5　　A.itrepairedB.toberepairedC.repairedD.repairing　　解析：选C。“布朗夫人看到她找人修的洗衣机又坏了，感到十分失望。”这道题考生容易选A，

8、认为是“havesth.done”结构，其实这个结构中的宾语sth已经被提前作定语从句的先行词