教育局开展学转促活动实施方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。教育局开展学转促活动实施方案　　开展“学、转、促”活动，是贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略的重要举措，是落实党的十八届六中全会精神的具体实践。下面是语文迷小编整理的教育局开展学转促活动实施方案，欢迎大家阅读!　　【教育局开展学转促活动实施方案】　　为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，巩固和深化”两学一做”教育实践活动成果，促进我市教育持续健康发展，根据市委《学习、进一步转变工作作风、促进承德绿色崛起》(以下简称“学转促”

2、活动)通知要求，经市委教育工委、市教育局研究决定，从XX年3月底开始至XX年6月上旬，在全市教育系统大力开展以认真学习和系列重要讲话精神，切实转变干部作风，加快教育事业发展，促进承德绿色崛起为主要内容的“学转促”活动。为确保学习活动扎实推进、取得实效，现提出如下实施方案。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　开展“学转促”活动，要以

3、中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届六中全会和市委“学转促”活动通知精神，坚持四个“贯穿始终”：坚持把学习习近平总书记治国理政思想精髓，提高党员干部能力贯穿始终;坚持领导带头率先示范，党组织上下联动层层抓落实贯穿始终;坚持把转变工作作风，提高人民群众满意度贯穿始终;坚持把谋划发展、深化改革、扩大开放、促进承德绿色崛起贯穿始终。立足教育系统工作实际，把学习《习近平谈治国理政》著作原本和习总书记系列重要讲话精神作为切入点，以此统一思想、凝聚共识;把转变工作作风、优化教育发展环境作为着力点，以此振奋精神、攻坚克难;把学以致用

4、、促进发展作为落脚点，深入研究探索破解各种体制障碍、加快推进教育发展的新思路、新举措，促进全市教育系统服务理念有新提升、作风有新转变、事业有新发展。　　紧紧围绕“学转促”活动主题，着眼于教育乃至全市发展大局，紧密联系自身思想和工作实际，引导教育系统党员干部师生在以下四个方面下功夫。　　一要坚持原原本本学，领会精神实质，在夯实思想基础上下功夫。要对照原著原文逐章逐节，逐字逐句，融会贯通、把握实质。通过学习领会、交流研讨、总结提升，切实提高党员干部的思想理论水平。要坚持全面系统学，在突出抓好《习近平谈治国理政》学习的同时，做到“三个结合”：即与学习

5、党的十八大、十八届六中全会精神相结合，与学习习近平总书记系列讲话精神相结合，与学习中国特色社会主义理论体系相结合，全面把握、相互贯通。要通过学习活动，真正把讲话精神内化于心、外化于行，落实到推进工作、指导实践中去。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　二要坚持学改结合，强化后续整改落实，在促进作风转变上下功夫。围绕”两学一做”教育实

6、践活动中查找出的突出问题和个人思想作风实际，组织开展“五看五查”：一看工作作风实不实，查教育实践活动的各项整改措施是否落实到位，“四风”问题有无反弹，奋发有为、干事创业的精神是否得到有效提升。二看担当意识强不强，查是否依然存在遇事先看谁分管，沾边不愿自己揽，遇事绕着走、困难基层踢等问题。三看狠抓落实够不够，查是否以“踏石留印、抓铁有痕”的作风和“钉钉子”的精神抓落实，真正把蓝图变思路、思路变举措、举措变实践、实践出成果。四看目标定位准不准，按照十八届六中全会的新要求和京津冀协同发展的新态势，查工作标准高不高，有没有创先争优、事争一流的决心和韧劲

7、。五看宗旨意识树得牢不牢，继续革除“四风”之蔽。查有无违反党中央“八项规定”行为，为官不作为的现象。引导干部职工奋发有为、求真务实、勇于担当、敢闯敢试，以优良作风保证各项工作任务落实，助推改革发展。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　三是坚持统筹结合，加强分类指导，在突出重点全面提高上下功夫。教育系统各级党员和广大干部师生员工都有

8、学习的任务，要从“三个层面”明确学习重点：局机关和学校领导班子重点结合落实党风廉政建设“主体责任”，强化法治理念和法治思维;教师重点结合遵守教师职业道