企业对高职生职业素质要求及评价的调查分析

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1、企业对高职生职业素质要求及评价的调查分析  [摘要]本文通过问卷调查和访谈等方式,分析研究企业对高职生职业素质要求及对高职毕业生职业素质评价的情况。  [关键词]高职生职业素质调查分析  [中图分类号]G718.5[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2014)09-0096-03职业素质是高职学生综合素质的重要组成部分,是影响高职毕业生就业质量的关键因素之一。为了解企业对高职生职业素质的要求及对高职毕业生职业素质的评价状况,以增强职业素质教育的针对性,提高毕业生就业质量,从2012年7月至2013年7月,我们对广西区内近30家企业进行了调研。 

2、 一、调研对象  此次调研的对象主要为广西机电职业技术学院校企合作单位和毕业生实习、就业单位。具体调研的企业有:广西玉柴重工有限公司、十一冶建设集团有限责任公司安装工程分公司、上汽通用五菱汽车有限公司、柳州森蓝机械有限公司、广西南南铝加工有限公司、南宁多丽电器总厂、南宁市科创进口汽车维修有限责任公司、中外运广西防城港公司、广西桂华物流有限公司、南宁TCL销售有限公司、红林大酒店、广西保利物业服务有限公司、7广西永凯糖纸集团有限公司、南宁市平方软件新技术有限责任公司、广西海特建设工程项目咨询管理有限公司、广西天健房地产公司、广西南宁天影互动文化传播有限公司、

3、广西长城计算机有限公司、中国电子北海产业园发展有限公司等近30家区内企业。调研企业涉及机械、电子、汽车、工商、物流、计算机、建筑和设计等行业。  二、调研方法  调研主要采用网络调查,发放调查问卷,电话交流,走访企业,座谈会和个别访谈等方法。本次调查共发放问卷55份,回收问卷46份。个别访谈100多人次,主要为调研企业相关负责人和在企业工作的广西机电职业技术学院毕业生,召开小型座谈会5次。  三、调查结果与分析  (一)企业对高职生职业素质的要求  企业对高职生职业素质的要求是此次调研的重点。我们主要通过对企业校园招聘人才资料信息和企业问卷调查反馈信息来进

4、行分析研究。  通过对企业人才需求情况的调研,对企业招聘人才的信息材料进行汇总整理,我们发现,企业对人才的职业素质是很重视的,许多企业在人才招聘条件中都强调职业素质。各企业的具体要求情况见表1。  表1广西部分企业招聘人才对职业素质的主要要求  ■  对企业的问卷调查,我们主要是在问卷中列出职业素质的20个相关选项,请企业根据重要性进行选择。表2为此项调查问卷中企业选择情况统计表。  从以上调研分析我们可发现,企业对高职生职业素质的要求主要表现为以下几个方面。7  第一,有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业。事业心和责任感是每一个职场人应该具备的基本素质,也是

5、企业对大学毕业生提出的必备要求。从企业招聘人才的基本要求和问卷调查情况来看,几乎所有的企业都把责任心和敬业精神列为人才最重要的素质之一。他们希望大学毕业生在工作中能做到干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责。在企业走访中,我们发现企业最青睐有强烈责任心和敬业精神的员工。广西机电职业技术学院汽车维修专业的学生张宁,2009年毕业后进入某汽车4S服务站做一名普通的喷漆工,他爱岗敬业,虚心向技术人员学习,努力钻研,两年后被提拔为车间技术主管。  第二,吃苦耐劳,有积极进取、勇于拼搏的精神。调查显示,91.3%的企业把吃苦耐劳作为招聘人才的基本条件之一。许

6、多企业在招聘面试时经常提出这样的问题:是否愿意到第一线工作?是否愿意从基层做起?有的甚至明确招聘来自农村或贫困户的学生。如柳州天晟模具有限公司的公司负责人曾明确地对我们就业办的教师说:“你们推荐的毕业生最好是百色、河池地区的,因为那些地区的学生特别能吃苦。”同时,调查发现,企业非常欣赏对待工作积极主动,有强烈的进取心,追求不断进步的毕业生。  第三,有过硬的专业技术能力。个人的专业技术能力是其能否胜任本职工作或创造性的开展工作的前提和基础。因此,过硬的专业技术能力是企业在挑选人才时的重要指标。高职教育培养的是能把成熟的技术与成功的设计引进、消化、付诸实施的

7、技术型、应用型人才。问卷调查中,80.4%的企业认同实践操作能力是高职人才最重要的职业能力之一。7  第四,有较好的团队合作精神,诚实守信。调查显示,82.6%用人单位都将团队合作意识和能力作为人才素质的评估标准之一,要求个人在团队中懂得尊重他人,要有良好的交流与合作能力,能够有效地与各种各样的人合作,建立并维护高产出率的团队合作关系,使整合的团队能够产生最佳的业务效益。诚实守信,既是做人的基本准则,也是对从业者的基本道德要求。调查显示,93.5%的企业要求员工在自己的工作岗位上诚实劳动、实事求是,杜绝弄虚作假、虚报浮夸现象。  第五,有自主学习能力和创新

8、能力。当今时代是信息密集时代,自主学习能力已成为21世纪人类生存的

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