幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案　　幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，确保宣传深入持久高效。下面是语文迷小编收集的幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案，欢迎大家阅读参考!　　【幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案1】　　一、活动地点：昆山开发区夏驾幼儿园音体室　　二、活动对象：早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。　　三、活动准备：　　1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动　　2

2、、家长每人一份具体的活动安排表。　　3、家长签到表。　　4、各个活动环节的材料。　　四、活动流程：　　9：00——9：30自主活动。　　教师热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带领下，自由在活动室选择各游戏器械进行活动。　　9：30——9：45活动一《和成人碰一碰》　　活动目标：1.能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。　　2.能积极愉快参与游戏活动。　　活动过程：影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心

3、的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　1.、教师对家长和孩子说：“我们来做‘碰一碰’的游戏，请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿，你们就碰哪儿。”接着，家长带着孩子跟随着教师的指令做动作，教师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。　　2.、教师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。　　3、教师说：“小朋友们，你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。　

4、　9：45——10：00活动二《拖拉玩具》　　活动目标　　1.能拉着玩具慢慢走。　　2.能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。　　活动材料：每人一个拖拉玩具。　　活动过程：　　教师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩，就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。　　孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时，家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下，拖着玩具慢慢走。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳

5、尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。休息后，可继续让孩子玩。　　游戏结束，请孩子将玩具交给老师。　　10：00——10：10盥洗，休息。　　活动三《快乐的圈宝宝》　　活动目标：　　1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。　　2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。　　3、通过与亲人、同伴一

6、起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。　　活动准备：　　1、呼啦圈若干　　活动过程：　　一、问候宝贝们。　　1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王，宝宝们可以叫我“王老师!”　　2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好!”你们也伸出小手“你好，你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。　　二、好玩的圈圈影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影

7、以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　师：今天，王老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝，跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。　　师：宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈

8、滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。　　师：现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!　　三、结束活动，放松休息　　师：宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。　　【幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案2】　　主题活动　　1.大班：游戏名称：接力赛跑　　游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开