《护理伦理学》.doc

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1、四川大学华西护理学院《护理伦理学》教学大纲（适用专业：本科护理专业）护理伦理教研组修订日期：2018年3月目录课程介绍…………………………………………………………………………………….………316第一章绪论………………………………………………………………….……6第二章护理伦理学的理论基础……………………………………………….….7第三章护理伦理学的规范体系…………………………………………………..8第四章护理人际关系的伦理道德…………………………………………….…10第五章临床护理实践中的伦理道德（一）…………

2、……………………..…..11第六章临床护理实践中的伦理道德（二）……………………………………..…….13第七章临床护理实践中的伦理道德（三）……………………………………..…….13第八章公共卫生服务的伦理道德…………………………………………………..…….14第九章特殊医疗技术活动中的伦理道德………………………………………..……..16第十章临终关怀与死亡的伦理道德……………………………………………..………16第十一章护理科研工作中的伦理道德……………………………………….………...17第十二章护理管

3、理中的伦理道德……………………………………………..………….1916护理伦理学课程介绍一、课程基本信息课程名称（中、英文）：护理伦理学（NursingEthics）课程号（代码）：502303010课程类别：学时：16学时学分：1学分二、教学团队教学单位负责人：陈红电话：85422070，email:hchenwsp@yahoo.ca课程负责人：张凤英电话:8542251，email:zhangfengying2005@163.com课程秘书：王婷电话:85422059，email:316385184@qq.c

4、om教师团队：李晓玲护理系冯先琼护理系张凤英护理系刘春娟护理系王磊护理系李佳岭（助教）灾后重建与管理学院三、课程教学目的认知教学目标：掌握护理伦理学基本概念、基本理论、基本原则与基本方法，包括护理伦理学的历史发展、理论基础、规范体系及护理人际关系道德等。技能教学目标：运用护理伦理学的基本理论、原则与方法，分析和解决护理实践中的伦理问题。职业素养教学目标：帮助学生确立科学的价值观与道德索养，明确自身的角色责任，学会尊重护理对象的独立人格、权力，提高其自身的道德素质水平。四、教学计划表教学内容教学形式合计大课见习（含

5、实验、电教、示教）技能训练病案讨论/PBL自学绪论2216护理伦理学的理论基础22护理伦理学的规范体系22护理人际关系的伦理道德22临床护理实践中的伦理道德（一）22临床护理实践中的伦理道德（二）11临床护理实践中的伦理道德（三）11护理科研工作中的伦理道德22护理伦理决策与评价22三、教材（名称、作者、出版社、出版时间）1.使用教材姜小鹰，刘俊荣.护理伦理学.北京：人民出版社，20172.主要参考资料1)孙福川.医学伦理学.北京：人民卫生出版社，20132)孙宏玉，唐启群.护理伦理学.北京：北京大学医学出版社，

6、20153)Hope.医学伦理学（牛津通识读本）.南京：译林出版社，20104)王明丽，护理伦理与法律法规.北京：科学出版社，20155)李中琳，医学伦理学.郑州：郑州大学出版社，20126)周宏菊.现代医学伦理学.武汉：武汉大学出版社，20147)Ozolins,JanisT.Foundationsofhealthcareethics:theorytopractice.UK:CambridgeUniversityPress,20158)Moskop,JohnC.Ethicsandhealthcare:anint

7、roduction.UK:CambridgeUniversityPress,2016六、成绩评定办法（成绩构成、各部分比例、考核方式等）理论考核占50%；作业占20%；小组案例分析占10%；辩论赛占10%；平时成绩占10%(包括考勤、课堂表现等)。16第一章绪论一、知识点与教学要求了解：1.伦理学的类型2.护理伦理学与相关学科的关系3.学习护理伦理学的意义和方法熟悉：1.道德的功能2.伦理学的涵义及伦理学的基本问题3.护理伦理学的研究对象掌握：1.道德的概念、特征和道德的结构2.护理道德的概念3.护理道德的作用二

8、、教学时数本章共2学时：理论讲授2学时。三、教学内容（一）授课内容1.道德的概念、特征、结构和功能2.职业道德的概念及基本内容，护理职业道德的概念及作用3.伦理学的涵义、伦理学的基本问题4.护理伦理学的概念、研究对象、研究内容165.护理伦理学的发展6.市场经济、科技发展等对护理道德建设的影响7.学习护理伦理学的意义和方法。（二）重点英文词汇Ethics;Moral;Ph