塘丰小学2017年国家学生体质健康标准测试和上报数据工作的实施方案

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1、岔河镇塘丰小学2017年《国家学生体质健康标准》测试上报数据工作实施方案为进一步贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发[2012]53号）文件精神，切实抓好我校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，促进学生体质健康，根据《教育部办公厅关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知》（教体艺厅函[2015]32号）文件精神，结合岔河镇教育管理服务中心2017年《国家学生体质健康标准》实施方案，特制定本实施方案。一、指导思想全面落实科学发展观，以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质

2、的意见》为指导，认真贯彻“学校教育，健康第一”的思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高学生体质健康水平，全面推进《标准》的实施，加大工作力度，力争在短时期取得成效，特制定我校小学学生体质健康标准测试和上报的实施方案。二、组织机构根据上级要求，成立实施方案领导小组。组长：徐启汉副组长：张义黄玉松成员：各班班主任及科任教师三、组织实施宣传发动，让学生了解测试的重要性，我校实施《国家学生体质健康标准》领导小组领导组织，由各班班主任负责具体落实工作。进行测试工作，做好记录并填好纸质档案，由各班班主任及科任教师负责具体落实工作，做好测试数据统计及上报工作。四、测

3、试对象测试对象为我校所有小学生。五、测试项目详见国家学生体质健康标准网中各年级的具体项目设置。说明：凡测试项目后面没有注明性别的，男生、女生均应测试。上述部分如身高、体重、视力和肺活量等项目测试，本校可结合学生体检一并进行，不再重复测试。3六、测试工作具体要求1、测试前要做好充分准备，提高测试时间的利用率，保证测试效果。2、身体形态、身体机能和身体素质的测试，按《国家学生体质健康标准解读》中的有关要求进行。3、测试过程中必须保证秩序正常，测试数据和记录要准确无误。4、测试的原始数据和统计资料由各班班主任妥善保存，专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料，并归入学校的学生体质健康档案。5、《国家

4、学生体质健康标准》登记卡必须有学生家长签字，分年级班级装档。6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生，以便指导学生科学、合理的锻炼。七、器材设备我校按国家有关规定要求配备体育锻炼器材、设备和测试器材设备，以保证安全需要，达到锻炼目的。实施《标准》必须配备测试器材，选用的器材必须是经过国家质量监督部门检测达到测试要求的合格产品。为保证测试数据准确性，加强对测试人员和数据管理人员的培训，严格测试要求，规范测试方法，严明测试纪律，确保测试数据真实地反映学生体质健康状况。八、工作内容及时限1、扎实做好学生体质健康测试工作，加快完善学生体质健康监测评价工作体系。9月28日前制定本校的工作方案并上报岔河镇

5、教育管理服务中心，加强宣传和业务培训，加强学生各测试项目的锻炼，为正式测试做好准备。学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免于执行《标准》的申请，经医疗单位证明，可暂缓或免于执行《标准》，并填写《免于执行〈国家学生体会健康标准〉申请表》，存入学生档案。切忌仓促测试和强行测试，避免发生安全事故。10月25日前，完成全部学生的测试工作，填写完成《国家学生体质健康标准》登记卡。11月8日前完成登记卡返回学生家长签字并收回，并分班级整理好。11月8日前完成测试数据的录入及上报工作。各学校根据登记卡内容录入上报表册，录入完成后将测试数据通过中国学生体质健康网（网址：www.csh.edu.cn）报至“国家学

6、生体质健康标准数据管理系统”。11月10日前，完成测试结果的公布。各校按照年级、班级、性别等类别公布测试结果。2、我校要全面落实教育部《中小学校体育工作评估办法》，按照《中小学校体育工作评估指标体系》（附件1）填写《中小学校体育工作评估自评结果报表》（附件2）做好20173年学校体育工作自评工作。并于11月20日前将《中小学校体育工作评估自评结果报表》（附件2）和自查报告电子档发送到教管中心。纸质档各校盖好章存档。3、我校要高度重视，精心组织，要成立实施《标准》工作领导小组，制定测试工作方案，并给予人力、财力、物力上的保障，根据全国测试项目内容，提前购置、更新符合国家新测试项目表所需要的仪器

7、和设备，确保《标准》的顺利实施，要组织专门的业务技术培训，确保测试和报送数据真实、准确、有效。4、具体实施工作在校长的领导下，由各班主任及体育教师协同配合共同组织实施，为确保测试操作规范、测试方法科学、测试数据准确。5、我校在实施《标准》时树立“安全第一”的指导思想，健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查和学生安全教育，确保测试工作安全有序进行。6、学校加强对学生进行《标准》和