xx年幼小衔接活动方案

《xx年幼小衔接活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX年幼小衔接活动方案　　幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学、幼儿教师和幼儿家长的共识。下面语文迷小编为大家整理幼小衔接活动方案，欢迎参考。　　XX年幼小衔接活动方案1：　　参观东方半岛小学,体验小学生学习、活动的场所和学习常规;观察小学　　生下课、活动的情况。　　1、师幼8:00在幼儿园班级集中，介绍参观东方半岛小学的活动内容、安全要求及注意事项。8:30整队一起去东方半岛小学。(认识校牌、

2、校名)在整个过程中，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。(1)、在参观过程中要认真听，仔细看，不脱离队伍。(2)、不大声说话，不影响小学生的学习。(3)、爱护学校里的花草树木，不摘花、不踩草坪。　　2、观看东方半岛小学升旗仪式　　3、带领幼儿观看社团活动：　　(1)参观大操场：访问操场上的老师、小学生，了解各场所的用途。　　(2)参观功能室：知道这些地方是小学生重要的学习场所。　　(3)组织观看小学生做操。　　4、在三楼多功能厅参加互动活动影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重

3、的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　(1)听小学老师介绍小学的学习模式和生活常规，激发幼儿做一个光荣合格的小学生的愿望。　　(2)观看“东方半岛小学文明礼仪操”或“英语操”互动活动　　五、组织幼儿回园交流。提问：你参观了什么学校?知道了哪些情况?你发现幼儿园与小学有什么不同?参观过程中遇到了困难了吗?谁帮助了你?解决了什么问题?到了小学，你准备如何做一个合格的、优秀的

4、小学生。　　六、领导及部门人员工作安排　　领导：刘芳总负责。　　刘芳负责联系东方半岛小学招生办主任胡春雷、做好参观小学的工作的安排。　　谭艳负责带领幼儿园师幼、家长到小学。　　各班级三位教师和家长义工负责带好孩子跟着小学教师参观校园、观摩升旗仪式、早操、参观功能室等。　　各班级教师负责回园总结　　XX年幼小衔接活动方案2：　　为了解决幼儿园与小学的衔接问题，让孩子从幼儿园顺利过渡到小学，结合本园的实际，制定阎村镇中心幼儿园幼小衔接实施方案:影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有

5、严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展。　　活动时间:20XX年3月-7月，活动时间为一学期。　　活动班级:大一班大二班　　初步

6、养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等)，建立初步的规则意识、任务意识。　　有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。　　初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。　　第一阶段:启动、探索阶段(20XX年2月-3月)　　1.成立幼小衔接接工作组，明确责任，分工到人。　　2.加强教师“幼小衔接”的理论学习，通过培训、讨论、辩论等形式，了解小学生的行为习惯、心理特点和小学的教育目标及要求。　　认真学习纲要，深入了解“幼小

7、衔接”的目的和任务。　　结合各班幼儿的发展特点、学习兴趣和各班使用的教材，通过在一日生活的各个环节中渗透“幼小衔接”的工作方法，全面展开“幼小衔接”活动。　　大班教师之间分享交流，将自己积累的关于幼小衔接互动指导策略的经验进行分享。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　3.召开家长会，向家长宣传和

8、教育幼小衔接工作的重要性，使家长们能够主动配合幼儿园，并能积极的参与到此项工作中来。　　在家长会上介绍《幼小衔接计划》让家长了解“幼小衔接”的目的和意义，引起家长的足够重视，并能积极有效的配合我们的工作，达到家园共育的目的。　　开展有关幼儿小衔接的系列讲座或咨询活动。　　与家长共同探讨孩子在生活、学习、能力等方面存在的问题。　　第二阶段:实施与调整提高阶段(20XX年3月-7月)　　1.开展《我上小