xx小学心理健康教育活动方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX小学心理健康教育活动方案　　促进学生心理健康，普及心理健康常识，配合学校心理健康教育开展。下面是语文迷小编整理的XX小学心理健康教育活动方案，欢迎大家阅读!　　【XX小学心理健康教育活动方案1】　　一、活动背景　　通过观察，发现本班的学生学习方面悬殊较大，导致有些成绩落后的学生上课不积极举手发言，课后也不与老师交流。还发现本班的大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不

2、够。特别是在这学期的期中考后，与家长交流中得知很多学生的自信心受到比较大的打击甚至失去信心。通过与个别同学谈话也发现他们缺乏自信心。针对这一情况，在本班开展了一次《我能行》心理健康教育活动。　　二、教学目的　　1、通过活动，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。　　2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，接纳他人。　　3、通过心理健康教育，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。　　三、教学方法：讨论式、小品表演影片的故事情节非

3、常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　四、活动过程　　师：同学们，期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。考的好的同学不要自负，考差了的同学也不要自卑，这节课让我们一起来认识什么是自信，并扬起我们自信的风帆。　　下面让我们一起来欣赏一则这样的故事：　　华罗庚是我国着名的数学家。不过，在他读

4、小学的时候，他的学习成绩并不好，所以，小学并没有拿到毕业证书，只是拿到一张修业证书。读初中一年级的时候，数学课还是经过补考才及格的，所以，同学们都讥笑他，叫他是“废物”。同学们的嘲讽并没有让华罗庚灰心，他暗暗下决心：一定要学好数学，他也一直相信自己能够学好数学。信心树立起来，就会产生无穷无尽的力量。他知道自己并不比别人聪明，就用“以勤补拙”的办法：别人学习一小时，我就学习两小时。最后，他终于成为我国着名的数学家。　　提问：是什么促使华罗庚成为一名数学家?　　生：齐声回答是自信　　师：对!是自信使的他获得了成功。那你们有自信吗?自

5、信心又体现在哪里呢?好的下面大家拿出一张纸来，写一写：“我能行”(越多越好);想一想：你有哪些优点。　　学生活动(一)：　　写一写：“我能行”(越多越好)影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。;想一想：你有哪些优点。　　师：要想自信，首先要学会“欣赏自己”。　　学生活动(二)：　　介绍自己所了解的伟人、名人中自信者的故事

6、，然后分组总结自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点。　　师：总结他们的共同特征　　自信的人共有的特征：活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、果断等。　　师：自信的含义：自信又叫自信心，是人们在正确认识自己的基础上，知道自己的长处和优势，能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干。　　学生活动(三)：　　优点大轰炸：同学们“不客气”的列出自己的优点，并说一说。通过这一环节，找回最优秀的自己。　　目的：通过上述环节，使每位同学最终都得到自信和快乐。　　学生活动(四)：　　装扮“优点树”：用写满自己优点的卡片，装扮我

7、们的优点树。　　目的：让我们的自信和优点树一起，不断生长。　　学生活动(五)：　　听歌曲：《我相信》。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　师总结：希望你们在这一活动中，学会接纳自我，建立自信心。自信的迎接接下来的挑战。　　【XX小学心理健康教育活动方案2】　　一、充分认识　　加强心理健康教育，是适应21世纪竞争日趋

8、激烈，培养同现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才的必然要求，也是针对当前学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要。科学研究表明，在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，人的乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等个性心理品