中学体育教学存在问题及其措施

《中学体育教学存在问题及其措施》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中学体育教学存在问题及其措施　　摘要：随着社会的不断进步和经济的快速发展，社会对人才的需求逐渐向“高素质”和“综合性”方面发展。为使学校培养出具有高素质的复合型人才和合格的社会接班人，让学生的“德智体美劳”全面发展，必须加强中学体育教学建设。中学体育教学可以提高学生的身体素质，缓解学生的学习压力，对学生身心的健康发展有极其重要的意义。但受传统观念的影响，当下我国中学体育教学存在许多问题。本文针对中学体育教学中的问题进行了分析，并提出了相应的解决措施。　　关键词：中学体育教学问题解决措施　　引言　　青少年的成长关

2、乎祖国的未来，青少年身心健康能为其全面发展提供良好的保障。为加强青少年的身体健康，必须足够重视中学体育教学。体育教学是一种特殊的教育活动，体育教学注重对学生身体素质的培养和锻炼，让学生能够平衡发展。在中学学习和生活阶段，体育教学可以使学生的身体素质得到健康发展，缓解学生在学习过程中产生的压力，提升学生的合作能力和交际能力。因此，加强中学体育教学显得尤为重要。目前，我国许多中学在体育教学中存在许多教学环节需要改善，为了更好地适应时代发展，应加强对中学体育教学的改革，对中学体育教学中的问题进行分析，并提出相应的解决

3、措施，让学生在中学阶段能全面地发展。　　1.中学体育教学中存在的问题4　　在传统中学体育教学中，教学内容比较单一，师生间的互动较少，并且理论性知识较多而学生实践较少。目前，中学体育教学中的问题大体有以下几点：　　1.1内容单一，缺乏创新。　　我国许多中学的体育教学内容单一，学生参加体育教学的积极性较低。在体育教学中，大多以技能教学为主，一般有篮球、足球、田径等竞技项目。由此学生缺乏学习兴趣，课程设置大都相同，缺乏个性化的设置。　　1.2过分追求升学率，忽视体育教学。　　目前我国许多中学的教学活动虽然逐渐向素质教

4、育接轨，但仍有许多学校一味追求升学率，忽视体育教学，或多或少地缩减体育教学课时，更有甚者将体育教学的课时挪用其他教学任务上，剥夺学生体育锻炼的时间，长时间地忽略体育教学的重要性，这些都影响了体育教学的效果，影响了学生的全面发展。　　1.3体育器材缺乏，资金投入不够。　　许多中学由于缺乏一定的资金，导致中学体育教学场地和体育教学器材不足，严重影响中学体育教学效果。许多中学对体育教学的资金投入和器材购买远远不能满足中学体育教学的要求，导致中学体育教学任务无法完成。同时，没有像样的体育场地和体育器材设备，学生也就缺乏

5、学习体育的兴趣。　　1.4学生体育意识的缺乏。4　　在中学体育教学中，学生的体育意识缺乏也是中学体育教学中常有的问题。体育认识、体育情感和体育意志是体育意识的三项基本内容。下面对中学生在体育学习中体育意识出现的问题进行简析：①体育认识不足。许多中学生对体育的认识比较简单，体育知识掌握得较少，在体育学习中没有意识到体育锻炼的价值和体育锻炼的重要性，缺乏有效的体育锻炼计划，没有制定适合学生的体育锻炼方式。②对体育的情感投入较少。在中学体育教学中，只有很少的学生能积极参与体育课堂教学，大部分学生对体育情感投入不够，没

6、有端正自己的学习态度，对体育知识的掌握程度和本身的体育锻炼情况认识不足，不会积极主动地投入体育课堂的教学中。③体育意志比较薄弱。拥有坚强的意志是克服困难、实现梦想的重要前提。现在许多学生缺乏坚强意志，对于中学体育学习和锻炼中遇到的困难，缺乏解决勇气和信心，体育意志比较薄弱。　　学生体育意识缺乏原因在于以下几方面：一是体育教师在体育教学中过分重视对学生体质的锻炼，而忽视体育知识的传授。二是受传统教育的影响，学生只注重考试，参与体育实践活动的机会较少。三是学校和家长只关注学生的学习成绩，而忽略加强学生的身体素质教育

7、。　　2.解决问题的措施　　中学体育教师应根据中学体育教学的特点，按照中学体育教学的实际情况，把握中学生的心理特征，建立一个新的中学体育教学模式，解决中学体育教学中常见的问题，促进中学体育事业长足发展。　　2.1增加中学体育教学内容，加强体育设施建设。4　　体育教学的内容单一往往会使学生缺乏体育兴趣。因此，在中学体育教学中，教师应该丰富体育教学内容，实施多种方式的体育教学，提高体育教学的科学性。还有许多中学的体育设施建设不完善，教学场地和体育器材都不符合要求，对于此种情况，学校领导应加强对体育教学的重视，投入相

8、应的资金改善体育教学环境，增加体育教学内容，让学生得到更好的体育锻炼。　　2.2注重培养中学生的体育意识。　　学生拥有良好的体育意识，才可以更好地进行体育学习。因此，中学体育教师在体育课程中，应注意对学生体育意识的培养，让学生全面发展。　　2.3提高体育教师的综合素质。　　老师的教学素养对学生有着重要影响。一个拥有良好专业素质和教学技能的体育老师对提高中学体育教学质量有极其重要的意义。