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1、贵州电大犯罪心理学2008—2009第一学期期末复习资料第一套复习题一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1、自80年代开始,我国的少年犯罪越来越严重,早已成为群众极为关心、企望解决的社会社会问题。()2、精力过剩、好动好奇、容易兴奋、性机能发育成熟是少年期生理发育的表现,可是心理发育却相对滞后,这个矛盾在不良社会因素的影响下就容易走上违法犯罪道路。()3、女性犯罪已经成为我国犯罪现象中的重要部份,是犯罪的一种独立类型。()4、经济犯罪是女性犯罪中突出的一种类型;女性经济犯罪多是诈骗、偷盗、贪污、拐卖人口、投机倒把犯罪,其中以偷盗与诈骗犯罪居多。()5、惯犯是指反复实施同类犯罪
2、,已形成犯罪恶习的犯罪人。在我国,惯犯多见于财产罪。()6、累犯消极情绪占主导地位。这主要是犯罪经历和监禁体验所致。()7、根据犯罪行为方式类型,大致可以把犯罪分为暴力型犯罪和智能型犯罪。()8、狭义的智能犯罪是指在现代高科技条件下,行为人借助计算机等高科技工具和先进技术,实施的危害社会的犯罪行为。()9、群体犯罪,是指两个以上的犯罪主体,通过相互交往,在犯罪目的一致或暂时达成一致的基础上,联合实施的犯罪行为。()10、大多数群体犯罪心理的产生,要经历犯意表达、犯意交流、犯意沟通、犯意决策等密切联系的四个阶段。()二、填空题1、犯罪心理,是指影响和犯罪人实施犯罪行为的心理因素的总
3、称。2、犯罪行为,是指犯罪人在一定的影响和支配下所实施的危害社会的、触犯刑律的、应受刑罚的各种行为的总称。3、犯罪心理学是社会科学和科学结成联盟而又偏于科学的综合性学科。4、影响犯罪心理结构形成的主体因素是指犯罪人犯心理结构赖以形成的情况、心理和行为水平等因素。5、从吸收客观外界的消极因素到形成主体犯罪心理的和规律,是犯罪心理的机制。6、由犯罪心理的形成到犯罪行为的过程和规律,是犯罪心理的机制。7、犯罪动机的形成过程,一般要经过四个阶段:萌发犯意、动机、形成犯罪、犯罪动机消失。8、物欲型动机犯罪是指为了满足衣、食、住、行等方面的需要,或者为了财富而引起的犯罪行为。9、情绪型动机犯
4、罪,又称情感型或型动机犯罪。是一种带有色彩的犯罪行为。这类犯罪在司法实践中经常遇到、其成员以青少年居多。10、集合型动机犯罪是由物欲、性欲、情绪和信仰等动机中的两种或两种以上的动机所导致的犯罪,往往以其中动机为主,其他动机为辅。三、多项选择题1、犯罪心理学的研究对象是哪些人()A、犯罪人B、一般违法人C、虞犯D、监管矫治罪犯的人2、犯罪心理学常用的具体研究方法主要有()A、观察法B、分析法C、调查法D、心理测验法E、归因法3、犯罪心理结构的形态变化包括的几个阶段是()A、潜在B、发展C、恶变D、衰落4、犯罪心理结构的亚结构之一,动力结构的组成因素是()A、畸型的观念系统B、倾斜的
5、自我意识C、犯罪动机D、不良兴趣5、影响犯罪心理结构形成的主体外因素有()A、社会环境因素B、控制系统的缺陷C、自然环境因素D、情境因素6、影响犯罪目的的因素是()A、犯罪行为B、社会经济历史条件C、社会地位和境遇D、意识形态7、犯罪心理结构强化过程中,显示出以下特征()A、自觉性和主动性增强B、非法欲望更强烈C、反社会心理形成和巩固D、形成犯罪人格8、按多元统一标准的犯罪分类有()A、性别标准B、年龄标准C、犯罪动机标准D、社会情景标准E、心理状态标准9、抢劫犯罪人的心理特征是()A、不良兴趣B、野蛮的英雄观C、暴躁、兴奋的性格D、复杂的动机10、贪污、受贿犯罪人的心理特征是(
6、)A、错误的社会心理B、复杂的动机冲突C、侥幸心理D、职务优越感四、简答和论述题1、怎样理解犯罪心理学的学科性质?2、论述犯罪心理学的任务和作用?3、什么是犯罪心理结构?4、什么是犯罪综合动因论?5、什么是犯罪心理结构的强化?犯罪心理结构强化有哪些特征?6、为什么要研究犯罪类型?7、毒品犯罪人的心理特征是什么?第二套复习题一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)。1、犯罪是危害社会的、触犯刑律的、应受刑罚处罚的行为。()2、犯罪行为总是在一定的犯罪心理的影响和支配下发生的,没有犯罪心理就没有犯罪行为。()3、犯罪心理的产生,除了客观环境因素外,还与个体的心理因素有关。()4、由于
7、种种原因,我国大陆的犯罪心理学作为一门独立的学科开展教学与研究始于70年代末。()5、犯罪心理结构与其他事物的结构一样,也是一个不断生成建构的动态变化的结构。()6、“犯罪心理结构”这一概念是国内法律心理学工作的独创。()7、依犯罪人有无犯罪动机作标准,可划分为故意犯罪心理结构与过失犯罪心理结构。()8、以犯罪人发动犯罪行为的动力作为标准,可划分为需要型犯罪心理结构和情绪型犯罪心理结构。()9、犯罪心理的产生离不开犯罪人的生理基础;但是,生理因素与犯罪心理结构的形成并没有必然联系
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