2009学年第一学期语文期末复习资料

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1、一年()班姓名:学号:小学语文第一册基础知识复习资料小朋友们,紧张的复习又开始了,你们准备好了吗!相信自己,挑战自己,成功是属于你的,加油!  (请注意:请家长把这15张复习资料按顺序从左边装订好,装在文件袋里,每天让孩子带回来做!)听力乐园分数:签名:一、听老师把词语读三遍,在格子里正确写出来。二、认真听老师读词语,用“——”把每一组里老师读的词语画出来。1、公鸡猴子孔雀松鼠兔子2、茄子辣椒黄瓜豆角卷心菜萝卜南瓜3、打球拔河跳高跑步拍皮球4、杏子桃子苹果红枣5、面包牙膏毛巾牛奶洗衣粉火腿肠★我已认真检查了,没

2、有错误。()拼音乐园istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamiccul

3、ture15一年()班姓名:学号:小学语文第一册基础知识复习资料分数:已读()次签名:一、找一找,写下来。umyeoɑoyuɑnewurzhyujkenyiningɡyunxsitriieifyinguiunnɑs声母:韵母:整体认读音节:二、我会连zzh子真中做怎捉造正座走cch藏船聪窗场晨车彩参尘ssh书谁送伞森深水商诉松nl两您年流老暖南奶绿鸟冷三、照样子,把生字和它的韵母连起来。香想晚班田望上唱方玩参闪南istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationo

4、foveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture15一年()班姓名:学号:小学语文第一册基础知识复习资料ɑnɑng真身冷更正什尘很怎风升灯声eneng进金明景萍

5、兴您林请静听巾ining为月给尾雪些飞越美梅ieüeei球对秋就最堆会回牛iuui一、把声母相同的字连起来明深呢学快怎班休放外样发鱼比香什年想嘴猫熊玩★我已认真检查了,没有错误。()字词乐园istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlate

6、au,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture15一年()班姓名:学号:小学语文第一册基础知识复习资料分数:已读()次签名:一、认真读拼音,写词语chūrùdàmǐzuǒyòujīnniánguāguǒmáoyīyǔyīhuíláifāngzhèngdàyǔyòngxīnshēngrìguǒpízìjǐjǐtiāndōngxīshūběnshàngshēngdōngfāngshǒu

7、zúbàntiānshuǐguǒdōngfēngmáojīnchángchǐyuèyábáiyúnhuǒchēistheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,incon

8、junctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture15一年()班姓名:学号:小学语文第一册基础知识复习资料fēiniǎoxiǎomǎkāiméndàmǐshuǐtiáněrmùmùtóurìchū一、把汉字和他们的偏旁连起来。沙报跳拔体送河跑⻊氵扌辶亻桥往场捉城格找样木土扌彳二、把汉字与正确读音连起来。shēnshēngnánányǐng

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