中考英语写作教学初探

《中考英语写作教学初探》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中考英语写作教学初探　　写作是中学英语学习中听说读写技能的最后一项，考查学生的英语综合运用能力。河南省中考英语试卷满分120分，书面表达分值为15分，学生最怕写作甚至是逃避总觉得无话可说，有时候有话可说了，会把汉语与英语掰扯不开。如何改进英语写作教学，提高学生的写作水平？　　一、河南省中考英语满分作文的标准　　1.无拼写、词法、句法错误；　　2.内容充实、无遗漏要点；　　3.语言表现力强，巧妙使用同义词、同义句；　　4.句子关系过度得当，短文结构清晰；　　5.卷面整洁、干净、悦目；　　二、中考英语写作指导　　1.认真审题，后动笔　　《中考考试说明》指出，书面表达要

2、符合题意，这就要求学生看到考题后，先不要急于动笔，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题，在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的主题思想，并确定体裁，人物关系、主体时态、活动时间、地点等，打草稿列出写作层次和要点。　　2.围绕中心，列出提纲5　　要求学生根据短文的中心思想充分发挥自己的想象力和观察力，把情景中给出的各个要点以打草稿的形式进行扩展，并考虑如何开头、展开和结尾，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。　　3.语言表达准确，句子通顺　　（1）尽量使用自己熟悉的句型，避免使用汉语式英语。　　（2）多用简单句型，可适当多使用陈述句、一般疑问句

3、、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。　　（3）注意语法、句法知识的灵活运用。　　①语态、时态要准确无误。　　②主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。　　③注意人称代词的主、宾格形式。　　④注意冠词用法，例如：Heisanhonestboy.中的an不能写成a。　　⑤单词拼写准确无误、标点符号和大小写使用正确。例如：receive，believe，fourteen，forty，ninth，restaurant等。　　（4）描写人物时，要生动具体，例如：　　①外表特征：tall，short，fat，thin，strong，weak，ordi

4、nary-looking等。　　②服饰颜色：red，yellow，blue，white，green，brown，black等。　　③内心境界：glad，happy，sad，excited，anxious，interested等。　　④感情描写：love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout等。5　　（5）上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此要求学生使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。应注意下面过渡的用法：　　①表示并列关系的过渡词：and，aswellas，or…　　②表示转折关系

5、的过渡词：but，yet，however…　　③表示时间关系的过渡词：first，second，third，andthen，finally，after，before，afterafewdays，atlast，atthattime，later，inthepast，immediately，inthemeanwhile，when，while，then，afterthat…　　④表示空间关系的过渡词：near（to），far（from），inthefrontof，beside，behind，beyond，above，below，totheright，totheleft，o

6、noneside，ontheothersideof，outside…　　⑤表示比较关系的过渡词：inthesameway，justlike，justas…　　⑥表示对照关系的过渡词：but，still，yet，however，ontheotherhand，inspiteof，eventhough…　　⑦表示递进关系的过渡词：also，and，then，too，inaddition，moreover，again…　　4.不会表达，另辟蹊径　　“语不惊人死不休”5，也许许多考生认为要想写出好文章就要在文采上下功夫，但英语写作与中文不同，中文写作根据句式、修辞、体裁上的

7、华丽给分；而英文写作是以要点和语言准确度给分，造句越简单准确越好，造复合句易出错被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点难以表达，可采用变通的方法，化难为易，化繁为简。例如：他们玩的很开心。可翻译为Theyenjoyedthemselves.此句单词易拼错，不如写成简单的Theyhadagoodtime.　　5.锦上添花，量力而行　　告诉学生写完文章后如果还有时间，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：　　（1）尽量用短语代替词，来提升写作层次。　　（2）简单句与复合句交替使用。　　（3）想生动描绘人或事物时，可适当使用定语

8、从句。