浅议新课标下高中化学课堂教学的有效性

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1、浅议新课标下高中化学课堂教学的有效性　　摘要：有效的课堂教学是教师致力于追求的目标。作为一项系统的、复杂的工程，课堂上要善于对教学方法、教学内容等进行创新。高中化学教学效率的提高有多种多样的方法，需要广大教师在结合自身实际的基础上进行正确选择。结合多年的工作经验，提出了对化学课堂有效教学的探究。　　关键词：高中化学；课堂效率；化学教学；有效性　　化学的有效性教学是指通过教师对各种教学手段和教学方法的灵活选择，在最小的投入和最短的时间内，促进教学效果的最大取得，从而使全体学生得以充分发展和进步。具体到高中化学课堂上，其教

2、学有效性的实现要通过对教学策略的选择，使学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观等方面取得长足发展与进步，从而促进其化学学习方法的掌握，学习过程的亲历及化学素养的提升。　　一、课前准备　　化学课堂有效性教学需要教师认真备课，做好充分的准备。　　（一）准确把握化学课标4　　根据《改革纲要》，国家将课程标准作为考试命题、评估、教学及编写教材的依据，作为其进行课程评价和管理的基础。因此，化学教师在进行教学活动组织时，要在对新课标遵循的基础上，实现课标的活用。对新课标的正确理解和把握是有效性课堂教学实现的重要举措，是学

3、生学习方式和教师教学行为改善的基本方向。　　（二）认真研读化学教材　　作为课标的主要载体，化学教材是其教学活动的重要资源。因此，教师在进行教学时，要重视对教材的尊重和挖掘。（1）对教材进行创造性的处理，在对编者的思路和意图进行正确理解的基础上，通过对教学实际进行结合，使教材得以正确整合和取舍。（2）根据教材内容标准和课标理念，对新的教学素材进行创造性的开发，通过对教学方法和教学目标的科学合理选择和制订，在最佳的教学设计中实现最大的教学效益。　　（三）充分了解高中学生　　作为教学活动实施的对象，学生是学习活动的主体。因此

4、，教师在进行教学活动前，要对学生的情感需要和认知水平进行充分了解。（1）对新知识与现有认知结构中能够结合的内容进行探索和研究。（2）在进行教学结构设计时，要对学生个体在认知结构方面的差异进行充分考虑，在对学生心理特点和个性特征进行结合的基础上，有针对性地选择教学结构，从而使其认知同化学习得以顺利进行。　　二、课堂教学　　化学课堂是教学活动的主阵地，化学教学有效性的实现需要教师对教学方法和教学模式进行适宜选择。　　（一）有效性的人文情境4　　作为一门理科，化学教学重视对学生练、记等方面能力的训练，因而使轻人文教育，重科学

5、教育的模式得以形成。根据现代教学理念，化学教学在重视知识对流的同时，还要强化对情感对流的重视。因此，化学教师在组织课堂教学时，要重视有效人文情境的创设。比如，在学习选修四关于电化学部分内容时，教师可以收集和整理教材内容相关的资料，强化学生的兴趣。可以举一些诸如电化学家的人生经历和相关趣事；实际生活中对电化学的应用；电化学家的名人名言；我国化学界在电化学领域取得的伟大成就等的事例。通过充满趣味的人文情境的创设，使学生在接触化学、深入化学中开阔自己的视野，增进自己的知识。　　（二）有效性的教学方法　　教学方法只有在对学生精

6、神需要、意志和情感领域进行触及时，才能使其有效作用得以充分发挥。作为学法与教法的统一体，教学方法的有效选择意义重大。然而，近年来，大多教学方法的改革较为重视教法研究，对学法的探索却较为缺少。针对这一现状可以通过以下途径进行改革和调整：　　1.对接受学习的重视。在进行新课改的过程中，讲授法作为学生获取知识的快捷方式，仍然是有效教学的重要途径。合理科学的接受学习有利于学生更多信息在短时间内的吸取，从而提供其教学效果。比如，在学习高中化学选修四《化学电源》部分时，为使学生明确化学电源概念及其有关知识，可以通过边讲授边演示的方

7、式，使其抽象的概念得以具体化，帮助学生理解和掌握。4　　2.对探究学习的重视。探究学习对于学生主体性的体现，对于学生个性的张扬及其创造能力的培养具有重要作用。因此，教师要重视对探究学习的组织和运用，使学生的学习得以积极有效的进行。比如，在学习高中化学选修四《原电池》时，为使学生明确其工作原理和形成条件，可以引导学生进行探索和研究，从而强化其学习。　　3.对合作学习的强化。合作学习有利于全体学生的课堂参与，对于学生团队协作精神和主体性的培养具有重要意义。因此，教师要善于创造条件，从而为学生合作学习的开展创造空间。学生在合

8、作学习中一方面有助于其知识的学习，另一方面有利于其沟通交流和协调配合能力的培养。比如，在学习《电解池》的探究实验时，通过合作学习有利于疑难问题的有效解决和探究实验的顺利完成。　　总之，作为一种理念、价值追求和教学实践模式，高中化学教师应该重视有效性教学，在将教学理论作为探究指导的过程中，还要不断创新与完善，从而促进学生的长足发展与