熟悉如何陌生“化”

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1、熟悉如何陌生“化”  一街两店门当户对,同样西装甲店卖800元,乙店售1000元,乙店主破口大骂:杀价杀你个头,卖光裤衩你跳楼!甲店主还击:赔了老本算个球,顾客盈门把钱丢!甲店门庭若市,乙店门可罗雀,几天工夫,甲店服装抢购一空,乙店纹“丝”不动。你猜,甲乙真是死对头吗?NO,甲乙乃同一店主,主人将熟悉的自己变成两个龙争虎斗的陌生人,自己躲到幕后,明似跟人斗,暗则跟己斗,斗智斗谋,胜败完全操纵在己手。外人被蒙在鼓里,甲乙吵得越凶,顾客抢得越猛,真以为捡了大便宜,店主却在假象背后偷着乐。熟悉陌生化为店主赚了一桶金,作

2、文也因熟悉陌生化标新立异,迅疾增值,那熟悉如何陌生“化”?  一、化大为小  学生认为反映时代主旋律的文章,非大题材不写,非套话不说,老皇历说“大题大做”,人之常做,诸如:举什么旗,走什么路等政治性标语大行其道,似乎大手笔道尽大题材方显大主题。学生见识窄,见解浅,难以高屋建瓴、审时度势,我们就把大题材当大西瓜,截取“一孔之见”4的小天地,小题大做,切题像做手术,创口要小。关键就在于怎样从小题材中反映大主题,同一小题材挖掘深广度不同,主题价值大小各异。试看:同是反映白毛女受苦、被救的家喻户晓的民间故事,剧作者先后进

3、行三次开掘。首次揭题:破除迷信,宣扬无神论仅就事论事(去伪存真);二次掘题:反封建,反迷信(去粗取精),深而不全;三次破题:旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人,豁然开朗(由表及里)。我们将陈芝麻烂谷子的小事投射在宏阔的时代背景,采用对比、衬托、渲染等手法揭示社会画卷在个人生活的注脚和缩影,一滴水因为大海的关照显得磅礴、生气。但以小未必见大,某些题材价值受限,却奢望“低投入,高产出”,未免牵强,把小作文夸大、抽象成时代传声筒无异于打肿脸充胖子,高音喇叭声音再大,没有一句话是自己的。  二、化虚为实  虚文实做,实文

4、虚做,虚笔是浪漫主义,没有抒情议论式的虚笔,作文就没有高远的理想,深远的立意。实笔是现实主义,没有脚踏实地的叙述、描写,作文正如一只干瘪的空皮囊,他们相得益彰、缺一不可。但这种经验主义并非放之四海而皆准,且看:前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱和暖和,因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好,因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。一般人觉得此文“实”得呆板、透明,虚实相生乃众所周知的习作套路

5、,因为叙述能立地,抒情要顶天,作文就要立地顶天。可它略无煽情似的大鸣大放,亦无山重水复的情节,虚笔虚无,似乎顶不起天,可它屏弃假大空、播洒真善美,将作文和说话,作文和做人聚焦真实、真情中,因此获得冰心作文赛一等奖,这篇“我手写我心”的典范之作无声鼓励学生实话实说,有效避免学生读望天书,做离心文。也有学生写《我的理想》当小狗,永远守护在妈妈身边,实事实写,比天马行空的伟人名人梦更胜一筹。4  三、化熟为生  同样是游览九寨沟,初游者心潮澎湃、感慨万端,当地人却视而不见、漠然处之。可我们截取的素材又不能日新月异,但不

6、是我们熟悉的题材,感受又不深。如果我们采用独特的手法和鲜活的语言包装,跟读者玩捉迷藏,把老面孔藏起来,一旦掀开老面孔神秘的面纱,读者会刮目相待。许多人评说《三国》,题材均采自同一小说,只有易中天最善于将出土文物推陈出新,这比驾驭一个新题材更有挑战性。他称曹操为可爱的奸雄,连罗贯中也匪夷所思,易中天轻车不走熟路,独辟蹊径,人云曹操奸诈、凶残,他说曹操可爱、可亲,绝非胡言乱语,实则有案可稽。契诃夫的《我的“她”》终篇倾吐“她”怎样勾引他、占有他、支配她,说她是法国妓女,不让他干正经事,时刻引诱他上她的床,害得他倾家荡

7、产。常人越把此人当厉鬼和幽灵,众口唾弃这个可恶的妓女该杀该剐,忠告所有色鬼都应跟她一刀两断,作者便暗自高兴,篇末“她叫懒惰”如脑筋急转弯,读者不禁拍案叫绝,温故知新,作者将观念拟人化,把“懒惰”这一妇孺皆知的坏习惯用包袱层层包裹起来,使人产生形象感和神秘感,万没料到一种坏习惯怎么跟妓女挂钩呢?思维定势使人一见如故,最后一抖包袱,“原来是这样”,读者耳目一新。同是熟悉的题材和主题,但采用新奇的视角,能产生强大的视觉冲击力,如:第一人称――香烟的自述;拟人化――关注自己(狗);观念人化――4我叫错误等,转变熟悉视角,

8、包装新面孔,刷新旧主题。不过有时化生为熟更能真实反映原生态,东晋一太傅到宰相王导家选女婿,媒人到王家一看,许多王家待选公子必恭必敬,只有一个正旁若无人地吃东西,太傅就选准他,他就是王羲之,正是他把生人当熟人,真实、率真、潇洒,不媚流俗,才博得太傅刮目相待。  四、化平为奇  我们从平淡无奇的生活中感受不到温馨和浪漫,生活情节总是平铺直叙、死水微澜,然平平淡淡才是真,只要将

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