“我与好书同成长”班级读书活动计划_1

《“我与好书同成长”班级读书活动计划_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化“我与好书同成长”班级读书活动计划　　　　align=center>“我与好书同成长”班级读书活动计划　　【引言】　　“书中自有精神食粮，书中自有生命质量，书中自有美感滋养。”一个具有浓郁书香气息的班级是孩子们健康快乐成长的最佳乐园。　　【活动主题】　　积累知识，获得财富，我与好书同成长　　【活动目的】　　一本书就是一艘船，能带人到远方，老师和家长带学生到达不了的地方，书可以带他们到达。加强小学生的课外阅读指导，帮助他们从学习热爱读书和怎样读书开始，让每一位小学生藉读书拓宽

2、视野、完善观念、涵养性情、成长人性、增强能力，让他们那美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光彩。　　【活动内容及形式】　　1．发出“亲子阅读”倡议书动员家长，做到家校互动。　　2．规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。　　a班级布置：读书成果作品展、书香板报、“我是阅读之星”评比栏。完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　b开辟“三级书库”──班级图书角、班内传阅书大本营、家庭小书房。　

3、　3．实行“四读”──早读、午读、课间读、阅读课读。　　早读诵读课本内外的经典篇章；课间读鼓励兴趣自由读；午读为班级读书交流时间；阅读课读就是专题读，老师有指导的读，时间是每周四下午第二节。　　4．善用阅读课，给孩子们大声地读完整的书。　　具体展开“我与老师共读书，我与老师赛读书”活动　　a“听我读”经典诗文；　　b“听我讲”童话故事；　　c“听我问”科普书目。　　5．每月一次专题读书指导课，教给学生阅读的方法。　　评选出班级“阅读之星”。　　6．多种阅读成果表现形式展示。　　多种方式汇报阅读体验：画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。　　7．总结升华，提高阅读的层面──《班刊》的

4、出版。　　收集材料：孩子的阅读材料、每天写话内容放送、学校生活点滴、家庭生活点滴。　　您可以访问查看更多与本文　　《“我与好书同成长”班级读书活动计划》相关的文章。完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。