数学教案小星星

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系数学教案小星星　　中班数学活动：小星星　　一、活动目标:　　1、学习点、线、面之间的构成关系，。　　2、通过封闭区域面积的涂色与形状的联想，进一步培养幼儿对数学活动的兴趣。　　二、活动准备:　　1、幼儿用书。　　2、大小均匀的小石子若干。　　3、两端粗细均匀的铅笔和水彩笔若干。　　4、油画棒。　　三、活动过程　　1、故事导入引导幼儿对点、线、面构成的兴趣。　　教师：数学王国里住着三种人。一种是点，

2、他们小小的；一种是面，他们细细长长的；一种是面，他们有不同的形状。面总是看不起线，经常欺负线，而线又看不起点，经常欺负点。小小的点经常被欺负。有一天数学王国来了一个智慧老人，他的所有的点、所有的线、所有的面说：“你们不要瞧不起这个，欺负那个，其实你们都是一家人。　　2、操作中体验点与线的关系，教案《》。　　（1）你们看这是什么？（小石子）小石子像不像个点？采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对

3、性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　（2）教师将小石子一个挨着一个排成一条直线。　　教师:你们看我是怎样用小石子铺成一条细细长的路的？这条路细细的像不像一条线。一颗颗的小石子像不像一个点？　　（3）教师小结：这条路是用小石子一颗挨着一颗铺成的。这条线是由一个一个的点挨在一起组成的额。线是由点组成的，一个一个的点团结起来就可以变成一条线。　　3、操作中体验线与面的构成。　　（1）教师出示铅笔。　　教师:你们看这是什么?铅笔像不像一条线？　　（2）教师将铅笔一支挨着一只排成

4、一块长方形。　　教师:我把这支铅笔整齐地一枝挨着一枝排起来会变成什么样子呢？一支支的铅笔像不像一条线？这些铅笔排在一起像不像一块长方形木板?　　教师小结：这块长方形木板是用一枝枝铅笔排成的。这个长方形是由一条条的线紧挨在一起组成的。一条条的线团结起来就可以变成一个面。　　（4）听了智慧老人的话，点、线、面相处的很和睦。一个个的也团结起来组成了很多有趣的图形。　　4、操作幼儿用书，并完成练习。　　（1）打开幼儿用书教师讲解示范。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传

5、播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　教师:后来人们把这两条线连在一起就变成了一条线。让几条线“手拉手“变成了一个面。　　（2）教师现在请你们把图面上有星星的面图上自己喜欢的颜色。　　请幼儿根据教师的提示，独立完成涂色的工作，并与所有的幼儿一起讨论涂上颜色的部分像什么图案。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围