长庚大学教师适任性评量办法

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1、http://www.docin.com/sundae_meng长庚大学教师适任性评量办法第一条长庚大学（以下简称本校）为维护及提升教师教学与研究质量，特订定「教师适任性评量办法」（以下简称本办法）。第二条本校各级专任教师符合下列条件之ㄧ者，得免接受评量，其余教师(不含临床教师，其评量办法另订)每一学年之教学，研究及服务表现，依本办法予以评量。新进教师于到任后满三学年纳入本办法评量。免接受评量条件：（一）获选为中央研究院院士。（二）曾获颁教育部学术奖或国家讲座。（三）曾获得国科会杰出研究奖三次以上(含)（96学年以前）或曾获得国科会杰出研究奖一次(96学年（含）以后)。

2、（四）曾获得国科会甲等研究奖十二次以上(含)(一次杰出研究奖相当于三次甲等研究奖)。（五）62岁以上（含）且已通过至少一次评量或曾符合本条其他免评量条件。第三条本校教师评量，分成研究型及教学服务型两类。非学院类教师、以及学院类符合下列各条件之教师，得选择以教学服务路径受评，其余教师则依研究路径受评。一、满五十五岁及正教授年资七年以上教师。二、担任二级（含）以上行政主管三年以上教师。三、最近三年教学意见调查达全院之前25%、或曾获教学或辅导优良奖项者。第四条所有教师之评量项目均包括教学、研究，及服务等三项。研究型教师之评量，教学占30％，研究占60％，服务占10％。教学服

3、务型教师之评量，教学占60％，研究占20％，服务占20％。第五条教学部份之评量：由系所（中心）主管评核，分为下列四部份：一、每周教学时数，占此项总分之20％，达基本授课时数（含）以上者给全数。教学服务型教师之基本授课时数依教授每周8小时(副教授及助理教授9小时、讲师10小时)核计。研究型教师之基本授课时数以教授每周4小时(副教授及助理教授4.5小时、讲师5小时)核计。未达基本授课时数者依比例计给。二、教学表现。教学表现包括教材及讲义编撰、作业批改、课后辅导及对学生之评量等，以上诸项目合计占教学总分之20％。三、教学意见调查：占此项教学总分之40％，教务处之教学意见调查、

4、及系所主管与院长之评核各占20％。其中教务处之教学意见调查依下述方式计分：以各项总「平均值3」为获得70分。「平均值每增减0.1」总分分别增减2http://www.docin.com/sundae_meng分，计算到满分为止。教学意见调查以评估期间所有课程评鉴之平均分数为其评分依据。四、参加校内外教学提升之活动（如研讨会、工作坊（workshop）及演讲等）之时数：占教学总分之20％，每年参加时数以校内举办活动总时数之40％为基本要求。第六条研究部份之评量：以受评年度元月一日前三年之研究成果依各院，中心之「研究评量标准」评量。第七条服务部份之评量：以受评年度前三年(当

5、年度元月一日前)之服务表现加以评量，各项服务工作之表现由各该工作项目之主管、主席或部门评核。一、研究型：满分为总分之10％。担任学校各处室一级主管之行政工作核给0~10分。担任学校各处室二级主管之行政工作核给0~8分。担任导师，学生社团辅导老师，或全校性之行政工作任一项核给0~6分。担任系所行政、或服务工作核给0~5分。担任校内外委员会委员核给0~4分。二、教学服务型：满分为总分之20％。担任学校各处室一级主管之行政工作核给0~20分。担任学校各处室二级主管之行政工作核给0~16分。担任导师，学生社团辅导老师，或全校性之行政工作任一项核给0~12分。

6、担任系所行政、或服务工作核给0~10分。担任校内外委员会委员核给0~8分。三、以上各项服务分数可累计。第八条教学及服务之分项成绩不得低于各该项总分之50％（含），研究部分讲师及助理教授不得低于分项总分之50％（含），副教授不得低于55%，教授不得低于60%。若任一项评分未达上述规定时，视为不通过。另教学、研究，服务三项之总分未达70分（含）以上者亦视为不通过。第九条外国语文教师与项目教师以教学绩效、项目绩效代替研究部分之评量。第十条评量作业流程一、人事室于每年二月公告评量对象，由受评教师自行下载「适任性评量表」填写并检附相关文件后，交由系所主管初核，院教评会复核，再

7、送回人事室汇总提报。二、未通过评量之案件，提校教评会确认。http://www.docin.com/sundae_meng三、讲师、及助理教授每年评量乙次，连续二次通过评量后，改以每二年评量乙次。副教授每二年评量乙次，连续二次通过评量后，改以每四年评量乙次。教授每三年评量乙次，连续二次通过评量后，改以每五年评量乙次。评量未通过者，次年需续接受评量。四、怀孕或罹患健保局所公告重大疾病教师得申请延后一年评量。五、留职停薪之教师得予缓评。第十一条教师评量连续两学年未通过者，得不续聘或予以资遣。第十二条本办法经校务会议通过后施行，修订时亦同。研究