英语行动研究报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划英语行动研究报告　　关于“课堂指令话语”的行动研究报告　　姓名：----------实习学校：----------------任课班级：----------------　　一、研究原因：　　实习期间，我上了十几节课，通过指导老师和组员的评课以及自己观看录音录像，我发现自己的课堂话语存在很多问题，如教师话语混乱，没有逻辑，条理不清，甚至出现语法错误等。其中问题最大的是指令话语，我的指令非常复杂混乱，经常是先说英语指令，再穿插中文翻译，然后又重复英语指令，而且这样来回好

2、几次，冗长啰嗦,很多学生都听不清楚指令，不知道该做什么，显得很急躁，这大大地挫伤了他们参与课堂的积极性，也影响了课程的顺利进行。　　根据调查表明，成功的课堂指令应符合以下要求：1.语速较慢，声调提高，有必要的停顿或重复。2.用基础或普通词汇，尽量用简单句或短语。3.前后指令要有一定的逻辑。4.用疑问句引导。5.检查学生是否明白要求。而我的指令话语没有达到这些要求，为了解决这个问题，我有必要展开关于课堂指令话语的行动研究，使自己的课堂教学得以改善。　　二、调查方式：　　课堂话语分析和指导老师及组员听课评课反馈。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的

3、巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我于XX年11月11日在农垦中学初二班上了仁爱版八年级上册Unit3,Topic1,SectionB的内容，上课录音，课后指导老师和组员都对这节课进行了评课反馈，我也将这节课的录音转写出来进行话语的调查和分析。　　三、调查结果和数据分析：　　1、报告调查的总体情况:　　通过在初二班上的Unit3,Topic1,SectionB这一堂听说课的话语分析，我总结了我这堂课的调查结果：　　整堂课没有一个明确突出的

4、目标，每个活动都各自为政，没有一个共同的目标将它们紧密地串联起来。教师的课堂话语非常粗糙随意，没有一定的逻辑，语　　言很混乱。　　1.目标。这节课的目标除了一些新词外，主要是让学生学习掌握usedto的肯定形式和否定形式，课堂上的活动有复习，问题设计不严密前期准备只是熟悉了大概思路，没有认真细致地准备每一步的具体操作方法。最终导致整个讲解花费很多时间却没有达到最终目的。　　3.教师话语混乱，没有逻辑，条理不清。这节课不成功的很大原因在于教师话语组织不清。分析这节课我所用的教师话语，发现有以下明显的特点。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜

5、力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　A.指令非常复杂混乱，我经常是先说英语指令，再穿插中文翻译，然后又重复英语指令，而且这样来回好几次，冗长啰嗦，完全不符合指令要简洁、清晰、明了的要求。　　B.部分话语没有逻辑，语无伦次，前后矛盾，还出现语法错误。　　C.语速过快，经常忽视学生，不关注学生的反应，没有给学生充分的思考理解时间，总是急于说出答案。　　D.对同一内容的讲解没有一个很清晰的思路，对学生的引导目的性不强，讲解话语很随意。　　2、数据分析：

6、　　我针对我的“课堂指令”问题做了如下分析　　1.指令清楚简洁但语速过快，没有必要的停顿，共出现11次。　　典型话语如下：　　(T1:Let’sreview.Lookatthesepictures,IsayChineseyousayEnglish.Thefirstone,use“lovedoingsth”这个妇女喜欢遛狗。　　T2:Nextpicture,use“preferdoingsth”他更喜欢种花。Howtosay?　　T9:Iamfondofcollectingstamps.Sayafterme,Iamfondofcollectingstamps.）　　2.指令中英

7、混杂，冗长啰嗦，此类指令出现7次　　典型话语如下：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　(T20:Ilovecoins,too.Ienjoycollectingcoins,itisgreatfun.Icanlearnalotaboutit.　　我喜欢收集硬币，而且还可以学到很多东西。Nowlet’sgu