省级精品资源共享课项目建设任务书

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1、http://www.docin.com/sundae_meng省级精品资源共享课（创新创业教育与专业教育融合类）项目建设任务书申报学校课程名称课程类型□公共基础课□专业基础课□专业课□其他所在系部课程负责人联系方式福建师范大学闽南科技学院制2016年6月http://www.docin.com/sundae_meng填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。四、课程团队的每个成员都须在“2.课程团队”表

2、格中签字。五、“8.承诺与责任”需要课程负责人本人签字，所在系部盖章。http://www.docin.com/sundae_meng课程负责人情况基本情况姓名性　别出生年月最终学历专业技术职务学位行政职务所在系部通信地址（邮编）研究方向教学情况课程负责人近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含教育实习、毕业论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间

3、）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）：http://www.docin.com/sundae_meng学术研究课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）：http://www.docin.com/sundae_meng2．课程团队课程团队结构姓名性别出生年月专业

4、技术职务学科专业在本课程中承担的工作签字课程团队整体素质及青年教师培养课程团队的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效：教学改革与研究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）：http://www.docin.com/sundae_meng3.项目设计项目基本描述（包括建设目标、建设内容、进度安排、创新点、项目成果、团队合作方式、组织使用与后期维护方案）4．课程内容http://www.docin.com/sundae_meng课程的内容、结构、知识点、课时等方面的组织安排：5．课程资源

5、http://www.docin.com/sundae_meng资源特点及创新创业教育特色基本资源清单拓展资源清单及建设基础http://www.docin.com/sundae_meng6．政策支持各级单位政策支持的情况：http://www.docin.com/sundae_meng7．承诺与责任1．课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；2．课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；3．课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用；课程负

6、责人签字：所在系部（盖章）：年月日8．项目经费预算序号经费开支科目经费预算金额（万元）http://www.docin.com/sundae_meng1课程建设费教学方案设计教学实践组织全程教学录像课例、案例征集数字课程制作2数字课程维护升级费3调研差旅费、研讨会议费4专家咨询费、论证费、资料费合计负责人（签字）：（学院公章）年月日9．学院推荐意见