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《百年语文教育心理学研究_回顾_反思与前瞻》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、第1卷第3期徐州师范大学学报(教育科学版)Vo.l1,No.32010年9月J.ofXuzhouNormalUn.i(EducationalSciencesEdition)Sept,2010百年语文教育心理学研究:回顾、反思与前瞻蒋艳(徐州工程学院人文学院,江苏徐州221008)[关键词]语文教育心理学;回顾;反思;前瞻[摘要]语文教育心理学是研究语文教育领域中的各种心理现象、特点和规律,探索语文教育与学生心理发展的相互关系,为语文教育改革提供科学依据的一门学科。它经历了解放前模仿引进西方心理学研究的起步阶段,建国后至1980年代初实验与理论探索发展阶段,以及1980年代后的系统研究
2、阶段。在近百年的发展历程中,语文教育心理学具有注重实证研究的良好传统,基本建立了学科的理论体系,推动了语文教育改革的健康发展,但同时也存在心理学与语文教育结合不紧密、理论研究与教学实践结合不紧密、学习心理与教学心理联系不紧密、与新课程改革联系不紧密等不足。针对以上问题,进一步完善学科理论体系、注重实证研究、针对各学段学生加强语文学习心理的研究、面向实践研究解决语文教学改革中的新问题等,应是语文教育心理学今后的发展方向。[中图分类号]G447[文献标识码]A[文章编号]1007-6425(2010)03-0001-05语文教育心理学是教育心理学的一个分支,系的建构,用纵横交错的时空坐标
3、来回顾语文教它是研究语文教育领域中的各种心理现象、特点育心理学的百年发展历程。和规律,探索语文教育与学生心理发展的相互关(一)解放前模仿引进西方心理学研究的起系,为语文教育改革提供科学依据的一门学科。步阶段在我国,心理学与语文教育的真正联姻始于20世尽管我国古代的一些论著(如5论语6、5学纪初,自1916-1919年刘廷芳在美国哥伦比亚大记6等)对语文教育的心理规律已有所阐述,但真学开创汉字学习的心理实验起,语文教育心理学正对语文学习与教学的心理规律进行科学实验研已走过了近百年的发展历程。回顾近百年的历究的,还是始于五四新文化运动时期。当时从事程,总结取得的成绩,反思存在的问题,将为
4、新世研究工作的大多为关注教育的留美学者,受美国纪语文教育心理学的健康发展提供一些有益的行为主义心理学和实证主义哲学思想的影响,这参考。一时期侧重于语文学习的心理实验研究,开创了用实证研究方法探索语文教学心理规律的发端。一、回顾:语文教育心理学的发展历程如/刘廷芳在1921年就汉字的字形和字音对字义对语文教育心理学的发展历程,可以从不同理解的影响首次作了实验;陈礼江在1925年对汉的角度进行划分:如有按年代划分为早期研究、新字横直编排对阅读之影响进行了心理上的研究;中国成立以后和20世纪80年代以后三个阶沈有乾在1928年利用眼动照相机对汉文横直阅[1]段;有按学科研究队伍的情况划分为
5、心理学研读与眼球运动之关系作了比较研究;对汉语文句[2]究者、语文教师和语文教育理论研究者几类。的学习、理解和表达进行实验,首推艾伟,他对小以上种种分法有利于我们从不同角度了解语文教学国语教材的阅读、理解和测量进行了长达20余育心理学发展的历史,但由于分类依据单一,难以年的实验研究,涉及阅读兴趣、朗读与默读的比[3]对本学科的发展进行全面的观照。在此,我们试较、辞句和文句的学习、作文等内容。0这一时图从历史发展顺序的主线出发,结合学科自身体期的理论成果有姜建邦的5识字心理6和艾伟的[收稿日期]2010-06-18[作者简介]蒋艳,女,江苏无锡人,徐州工程学院人文学院讲师,徐州师范大学
6、文学院语文课程与教学论硕士研究生。5阅读心理#国语问题6、5阅读心理#汉字问题6学6(2004),董蓓菲的5语文教育心理学6(2006)等。1948年出版的5识字心理6是/汉字教育发展等等。从这一阶段的研究队伍来看,既有心理学[4]史上从科学心理学角度作研究的首本成果0。研究者的参与,如林崇德、莫雷等人;又有长期从1948年)1949年艾伟的两本著作的问世,被认为事语文教育研究的理论工作者,如韩雪屏、王松泉是语文教学心理学(或汉语教学心理学)/诞生的等;此外还有一线语文教师开展的教学实验,如钱[5]标志0。梦龙的导读教学实验、丁有宽的读写结合实验、李(二)新中国成立至1980年代初实
7、验与理论吉林的情境教学实验、窦桂梅的主题教学实验等,探索发展阶段这些教学实验研究的成果弥补了理论研究的不新中国成立以后,语文教育心理学的实验研足,丰富了语文教育心理学的内容。从研究的领究日益增多,如/1963年曹传咏、沈晔研究在速示域来看,这一时期不仅有系统全面的学科理论探条件下儿童辨认汉字字形特点,1965年研究儿童讨,同时也在学科的某一领域开展了深入的研究,对汉字的分析概括、辨认字形能力的发展;1964如卫灿金的5语文思维培育学6(1997),曹明海主
