语言文字示范校自评报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划语言文字示范校自评报告　　桐庐县富春江小学　　创建“杭州市语言文字规范化示范校”自查报告　　为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建的意见》的具体要求，遵照上级教育行政部门的指示精神，依据《杭州市语言文字规范化示范校评分标准》，我们进行了全面细致、认真求实的自查评估，觉得已符合杭州市语言文字规范化学校参评的各项条件，现予以申报。　　一、

2、学校基本情况。　　桐庐县富春江小学创办于1910年，XX年开始外董小学、沙湾小学、芦茨小学陆续并入我校，而后与水工厂子弟学校合并，校址牵入坐落在悠悠流淌富春江江畔的水工厂子弟学校。校园总占地面积17861平方米，校舍建筑面积7300平方米，校内总绿化面积8714平方米。学校环境优美，配有闭路电视系统、校园广播系统、多媒体教室、实验室、音乐舞蹈室、塑胶运动场等完备的教育教学设施。学校先后获得杭州市农村示范学校、杭州市绿色学校、桐庐县首批行为规范达标学校、桐庐县文明单位、桐庐县依法治校示范校、桐庐县语言文字规

3、范化示范学校、桐庐县节能型学校等荣誉，是桐庐县农村规模较大，设施先进、齐全的现代化小学。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、加强组织管理，重视语言文字工作。　　我校历来重视语言文字规范化工作，于XX年11月被评为桐庐县语言文字规范化示范学校。校领导多次强调，用规范字、说普通话，是素质教育的重要内容，

4、一定要贯彻落实到日常的学习生活中去，让学生感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化。　　1、领导重视且机构健全　　学校始终将普及普通话和规范语言文字的要求，纳入学校工作日程和常规管理，并认真组织各项活动，使之落实到位。学校领导高度重视创建工作，成立了创建工作领导小组，由校长亲自担任组长，直接领导创建工作，下设“语言文字规范化工作办公室”，由分管校长负责组织协调有关语言文字工作，成员由学校中层干部和教研组长、年级组长组成，组内成员分工明确，整个语言文字规范化　　工作开展做到了有组织，有计划，有总结

5、，有制度，有检查，有整改措施，责任落实。　　2、创建与常规紧密结合。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学校将语言文字规范化工作纳入教学要求。从教师的讲课、板书、作业批改，到学生的作业、课堂发言、平常的交流，都要求讲普通话、用规范字。这些要求都列入教师教学常规和学生学习常规的考核之中。将语言文字工作与教

6、职工的聘任考核相结合，始终把它列为教师考核、聘任、晋升和业务评优的条件之一。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、常规与特色有效整合。为了加强语言文字的宣传、推广、使用工作，在进校门处及各楼梯口均设置了永久性提示标牌，，淡雅的色彩，温馨的提示，让老师同学沐浴(来自:写论文网:语言文字示范校自评报告)在

7、浓浓的文明规范氛围中。我们很好的利用了板报、墙报、橱窗、专栏、校园广播、网络等媒介，特别是本校“纸绳工艺”关于语言文字规范化类的作品展示，在学生作品欣赏过程中得以无形教育。“纸绳工艺”是我校重要办学特色，主要利用废纸等制作一系列的工艺作品。一年一度的“推普周”活动，“推普周”是学校开展语言文字宣传和实践活动的最好契机，我校每年都有计划、有主题的开展，做到了精心策划，周密部署。如XX年我们的具体活动有张贴普通话形象大使王小丫的宣传画，渲染推普气氛，扩大影响；由推普小组组织校内巡查，纠正校园内的标志牌、警示用

8、语及板报、通知等用语用字不规范情况；在师生中深入宣传语言文字法律法规的相关知识，并进行了语言文字政策法规知识测试；开展了“啄木鸟纠错字活动”，争当“社会用字小医生”的校园内外用字检查活动。师生利用课余时间前往街道、商店、市场、企事业单位对宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息。诵读中华经典诗文活动的顺利开展，都有效形成了我校广大师生说普通话，讲文明语，写规范字的氛