欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30429420
大小:23.79 KB
页数:15页
时间:2018-12-29
《语文教师带教计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划语文教师带教计划 xxx老师带教见习教师培训计划 根据上海市和杨浦区关于见习教师规范化培训方案的基本内容和要求,贯彻区关于培训学校的工作精神,以促进见习教师专业发展为导向,以教育教学实践能力为培训重点,做好学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作,规范并有效落实规范化培训的内涵。制定指导教师xxx老师带教见习教师培训计划一、培训指导思想 为了进一步提升我校见习教师的入职水平与教育教学能力同时
2、加强对见习教师进行有目的、有计划地指导,配合学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作,使yy老师在学校优秀的教育教学团队的浸润和xxx老师的化学学科带教的过程中,形成良好的教育教学行为规范,更快更好地适应中学的教师工作,成长为一名合格的职初教师。 二、培养目标 在我校优秀的教育教学科研培训团队的指导和引领,帮助yy老师过好政治思想关,师德修养关和教育教学关,巩固化学专业思想,熟悉化学学科教育法规,初步掌握所化学学科教学课的教学常规,熟悉化学教材教学大纲与内容,尽快适应化学学科教育教学工作,使她的学科教育
3、教学生涯起好头,迈好步,尽快缩短成长过度期。具体目标为:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 1、转变观念,主动实现从职初见习教师尽快向合格化学教师角色的转变,形成以“爱”为魂,以“责任”为内核的师德规范。 2、运用所学的教育教学知识和技能,观察、了解、探索初中生年龄特点和生长规律,并在xxx老师的指导下,
4、独立教学实践,主动探索教学,积极反思教学教育过程,善于改进教学方式,理解、履行并胜任教师工作职责。 3、感受我校的校园文化氛围,学习、执行化学学科课程方案,在xxx老师的指导下,完成自身的实习任务,高质量地完成见实习阶段的各项工作,获得相应的入职资质,为初步走向成熟和优秀打好基础。三、培训计划主要内容 在梳理见习培训内容的基础上,根据化学学科第一学期教学和见习教师的学习进度和实际情况,做了阶段性的处理,有重点地推进。 第一阶段,熟悉学生和教学环境,确定教师角色。主要内容,了解见习学校校史校貌,校园文化;
5、熟读化学学科课程标准;走进初三年级课堂,观摩指导教师课堂教学;学习书写观课、评课报告。制定化学学科个人培训的规划。 第二阶段熟悉化学学科教育教学过程,融入角色。主要内容,在指导下,编写教案,教材分析,组内说课;走进学生,做学生学情及思想分析。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 第三阶段尝试教育过程,担当角
6、色。主要内容,在指导教师指导下,设计教案,尝试课堂教学,观课反思教学;编写学生作业。 第四阶段总结提升阶段,胜任角色。熟知教育教学过程及途径;参与学生评价,编写考试试卷,作质量分析;完成见习总结性工作;完成见习生考评计划;总结见习基地工作经验。具体培训时间及内容见安排表 四、新教师培训时间内容安排表 XX年9月2日 语文教师师徒结对之徒弟计划瓦窑明德小学 赵晓萌XX年9月语文教师师徒结对之徒弟计划本学年的师徒结对活动中,我幸运地拜瓦窑明德小学教学功底深厚,教学技艺精湛的语 文老师——张志波为师傅。
7、现制定师徒结对计划如下。 一、学习目标: 1.学习师傅先进的教育教学理念。 2.学习师傅思考教育教学问题方式,有效地提高教学效率和学生成绩。 3.学习师傅如何积累案例、论文素材。 二、学习内容: 1.多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己, 揣摩教学技巧,深化思想。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安
8、保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 2.每学期邀请师傅至少来听两节课,每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华 理念。 3.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。 4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。 5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。 6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。 7.在撰写案例和论
此文档下载收益归作者所有