网络教研的调研报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划网络教研的调研报告　　网络教研集体备课汇报材料：　　利用网络平台创新教研机制促进教师成长　　朝阳镇中心校　　随着现代信息技术的飞速发展和新课程改革的深入实施，给我们的教学活动带来了全新的理念、全新的方式，知识的海量增加和问题的层出无穷、推陈出新。迫使我们的教研活动方式也要跟随着时代发展发生变化。就这样，网络教研应运而生了，网络为教研工作开辟了一个新天地。晋中市教育局的网络教研平台以其良好的开放性、互动性，在促进和改革学校

2、的常规教研工作，改革传统的教师培训和学习方式，提供许多层面上的教学支援、同伴互助、师生研讨和专业引领，促使教师不断地更新观念、自我反思和自主发展，以及在提升校本研究质量等方面，起到了重要而明显的促进作用，得到越来越多中小学校和教师的广泛认同，并逐渐成为当前学校校本研究工作的主流方式。对此，我们有着清醒地认识和自己的思考：新时期的教育工作要长远发展，就应该积极利用网络平台，突破传统教研活动的瓶颈，借助互联网的优势，开展扎实有效的教研活动。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平

3、，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　朝阳镇中心校以“以网络教研为抓手，打造一流教师团队，创建(转载于:写论文网:网络教研的调研报告)品牌朝阳教育”的研培目标，并依托晋中市网络教研平台，积极营造良好教研氛围，激发教师参与热情，以网络教研为突破点，以教学案例研究为载体，以教学行为反思为核心，积极探索网络环境下实施教研的有效措施与途径，开创了全镇教研教改的新局面。　　网络为教研打开了一个敞开、明亮的世界。网络教研这个新生事物，为

4、教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台。网络教研活动的蓬勃发展，实实在在地给教师们的观念和思想带来了深刻的变化，唤醒了教师们　　追求教育理想和体验成长幸福的意识。　　现对我镇网络教研活动开展的历程进行回顾和汇报。　　一、领导重视、措施有力目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我镇为了拓展教学研究渠道，有计划地开展了网络教学研究活

5、动。为做好我镇网络教学研究工作，切实加强对我校网络教学研究工作管理，成立了以镇中心校校长为组长，教导主任为副组长的网络教研领导小组，负责组织、指导、督促各校教师积极参与网络教研活动。出台了《朝阳镇中心校网络教研实施方案》、《朝阳镇中心校网络教研考核方案》和《朝阳镇中心学校网络教研集体备课制度》，有效地保障和促进了教师积极地参与到网络教研的活动中，把网络教学研究工作列入教师量化日程。学校领导十分重视网络教研工作，亲自参与讨论网络教研实施方案，并对实施中的具体操作步骤提出了宝贵的意见。　　二、扎实有效、不断创新，开展教研活动　　1、高

6、家坡小学教师，全部参与集体备课；其他小学教师将共案下载打印，而后在文本共案上修改，形成各自的个案。　　2、主备教师必须按照教研室下发的集体备课样式统一备课，必须在规定时间内按质按量上传主备教学设计，同时在该课题下的流程资源内上传与教学设计配套的教学课件，在教学设计中要用不同颜色的字标出使用课件的环节。备课时课题的字体为宋体、三号，其余的字体全设为宋体、五号。　　3、参与集体备课的教师必须在规定上传时间后的一周内完成个案的　　撰写，同时根据本课的需要完成该课题流程下的资源、文章和视频的上传任务。每篇个案应根据本班学生的实际情况作必要

7、的修改和整理，加入本人的教学思路，非本人主备教案若无动态修改记录或完全抄袭上传共案则视作无效教案，并与教学工作考核挂钩。　　4、不具备集体备课条件学校的教师修改打印的共案时，也应根据本班学生的实际情况作必要的修改和整理，加入本人的教学思路。　　5、每位教师上完课后在个案中必须写出自己的教学反思；个案形成后，集备教师要对共案予以公平、公正的评价。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，

8、特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　6、各校长把本校集体备课亲自抓在手上，每周一次对教师集备情况做好记录，对下周的集备做好安排，中心校对高家坡小学集备认真、负责的教师个案，在一定时间要进行展示，从而引领全体教师网络教研集体备课步如正