解决大班额,工作汇报

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划解决大班额,工作汇报　　临港二中“大班额”基本情况　　调查分析报告　　根据省市区《关于开展普通中小学校大班额突出问题专项调研的通知》精神，我校立即对本校大班额问题情况进行专项调研分析。　　按照上级文件规定：“超标准班额”为小学超过45人、中学超过50人的班级；“超大班额”为超过66人的班级；按这一规定，目前我校仍存在“大班额”现象。　　XX年春季开学后，我们对学校学生入学情况进行了详细统计

2、，目前我校共有38个班级，在校学生1796人，其中七年级12个班，501人，平均班额人；八年级14个班，723人，平均班额人；九年级12个班，572人，平均班额人；七年级、九年级没有“超标准班额”现象，八年级中有“超标准班额”共4个，占教学班总数的﹪，全校没有“超大班额”现象。　　一、造成“大班额”现象的原因　　1自然增员是造成我校“大班额”的主要原因。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发

3、展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我校八年级学生数远远超过七年级、九年级，主要是由于我镇当年人口出生率不同所致，XX年入学人数是近几年最多的一年，再加上合班并校，校舍面积不足，造成了八年级学生出现“大班额”现象。　　2.校际之间存在差别。　　我校地处镇驻地学校(转载于:写论文网:解决大班额,工作汇报)，在学校建设中起步早、起点高，交通方便，各类设施设备完善，办学条件较优越,也是部分家长选择学校的主要理由。　　二、大班额现象的影响和危害　　学

4、校大班额现象的出现，给教育事业发展和中小学生健康成长带来了诸多不利影响。主要有以下几个方面：　　1、导致了学校新的安全隐患产生。　　学校办学的标准班额是初中50人/班。学校的大班额，造成学生下课、放学、课间时楼道的拥挤堵塞，安全管理成为一大隐患，且学生上实验、微机、美术、体育等科目时，管理难度加大。学校工作的第一要务不是考虑教学，而是考虑如何让学生不出事故。　　2.影响学生健康成长。　　学生人数过多，人均空间狭小，教室内空气质量下降，不利于学生的身心健康发展。教室内空间有限，大部分学生长时间保持一个

5、坐姿，影响脊椎正常发育。上课时最前排学生距离黑板太近，最后排学生甚至贴着墙壁，看不清黑板，造成很多学生近视、斜视。。　　3、增加了班主任、任课教师的工作量。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　与标准班额相比，“大额班级”班主任、任课教师的工作量大，大班额的存在，明显加重了教师的教学负担，教师长期处

6、于一种超负荷工作状态，对于教学、教研、班级管理等各方面都十分不利。　　4、教学质量难以保证。　　由于班额太大，教师教学，特别是作业批改、学生辅导等难以到位，工作质量下降，因此，教学质量难以保证。　　三、解决大班额问题的对策和建议　　1.加大投入，适度超前配臵教育资源　　导致大班额的原因除了教育管理方面的原因外，最根本的还是教育资源相对不足。因此，要从根本上解决这一问题，增加教育投入，解决学校办学条件资源不足是根本出路。在新校区规划时，要根据人口容量和流动人口的数量，科学预测学生人数，作好新建学校的规

7、划。　　2、促进学校均衡发展　　认真实施薄弱学校改造工程，从资金投入、师资配臵、职称待遇、学校管理上重点向农村薄弱学校倾斜。统筹优化教师资源，根据教学需要配齐配足学科教师，避免因师资不足而撤班并级，出现超级大班现象。加大教师培养力度，大力提高农村薄弱学校目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　师资水平

8、，鼓励支持城镇教师到农村边远学校任教、支教，逐步缩小城乡、校际之间办学水平的差距，促进教育均衡发展，扩大优质教育资源，使广大农村孩子能就近接受良好教育。　　3.规范办学行为，严格学籍管理　　要继续坚持义务教育阶段学校划片就近免试入学的原则，不招收“择校生”，从起始年级，严格将班额控制在规定范围之内。教育行政部门和各级各类学校要严格学籍管理，严把转学关。　　临港二中　　城关中学消除大班额的计划及措施　　一、指导思想　　大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心