电子信息科学与技术专业发展战略研究报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划电子信息科学与技术专业发展战略研究报告　　附件一：电子信息科学与技术专业发展战略研究报告　　目录　　引言............................................................1　　一、我国电子信息科学与技术专业高等教育的回顾......................1　　中国电子信息科学与技术专业高等教育的发展历史...............1　　电子信息科学与

2、技术专业人才培养规格与培养模式的演变历程......2　　二、电子信息科学与技术专业高等教育发展的现状......................3　　电子信息科学与技术专业的结构、规模现状......................3　　电子信息科学与技术专业的培养目标与定位.....................4　　电子信息科学与技术专业教育教学现状.........................4目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的

3、安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　理论教学体系教学现状.................................5　　依托的学科博士点与师资队伍结构现状况..................8　　三、与本学科专业相关的行业现状与发展趋势.............8　　四、电子信息科学与技术专业今后5-15年左右的社会需求状况............9　　五、电子信息科学与技术专业高等教育改革与发展的思路.............

4、...11　　电子信息科学与技术专业培养目标定位........................13　　构建分层次、多模式、多规格电子信息科学与技术专业人才培养体系　　.............................................................14　　电子信息科学与技术专业人才培养体系和专业课程体系的指导原则14　　电子信息科学与技术专业人才培养目标...................14　　电子信息科学与技术专业课程体系的指导原则.............15目的-通过该培训

5、员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　坚持知识、能力、素质教育的辩证统一........................16　　六、电子信息科学与技术专业高等教育创新的重大研究与建设课题........16　　附件三　　电子信息科学与技术专业发展战略研究报告　　发展战略研究课题组?　　引言　　人类已进入信息时代，信息技术和信息产业已在全球范

6、围内迅速发展起来，成为许多国家经济增长和社会发展的关键要素，必将对未来社会发展和人类进步产生更大的影响。社会对电子信息类专业人才的培养也提出了更高的要求。　　电子信息科学与技术专业随着计算机及信息技术的发展而建立，虽然，它归口于理科专业，但它又是一门与生产实践关系密切、适应面广、历史较短而又发展迅速的新兴专业。电子信息科学与技术学科是研究如何应用信息论、电路与系统理论和电子学技术及计算机技术，获取、传输和处理信息，是一门理工结合的交叉学科。它涉及知面很宽，主要包括无线电物理学、无线电波传播与天线、电子学与信息系统、生物医学电

7、子学、信息与电子科学、计算机科学与技术等学科。　　一、我国电子信息科学与技术专业高等教育的回顾目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　中国电子信息科学与技术专业高等教育的发展历史　　旧中国的高等学校，只有院、系，不设专业。有计划地按专业培养人才是从1952年开始的。20世纪50年代末60代初设立此类专业的学校共有12所，70年

8、新开设此专业的有7所，80年代新开设此专业的有7所，90年代新开设此专业的有13所。　　我国现行电子信息科学与技术学科本科专业的框架基本上是过去的无线电物理、电波传播、电子物理专业。教育部1998年7月颁布的《普通高等学校本科专业目录》，将原来的无线电物理学、电子学与信息系统、信息与电子科