遗传学复习资料.doc

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1、第一章绪论一、名词解释遗传与变异：遗传（heredity）：是指亲子间的相似现象；所谓“种瓜得瓜、种豆得豆”。变异（variation）：是指个体之间的差异。在生物繁殖的过程中，亲代与子代、子代与子代个体之间总是存在不同程度的差异。所谓“母生九子，九子各别”。遗传和变异是一对矛盾。遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素：遗传+变异+自然选择⇒形成物种，遗传+变异+人工选择⇒动、植物品种，遗传和变异的表现与环境不可分割。五、简答题1、什么是遗传学？主要研究内容是什么？遗传学是近代生物学中一门新的，极

2、为重要的分支学科，是研究生物遗传和变异规律的科学。在生物繁殖的过程中，亲代与子代的个体间性状相似的现象，称之为遗传。在生物繁殖的过程中，亲代与子代、子代与子代个体之间总是存在着不同程度的差异，这种现象称之为变异。主要研究内容：（1）是研究生物遗传和变异的科学：遗传学与生命起源和生物进化有关。（2）是研究和了解基因本质的科学：遗传物质是什么？如何控制遗传变异？（3）是研究生物体遗传信息和表达规律的科学。解决问题：物种⇒代代相传；性状⇒遗传。（4）如何利用遗传规律为人类服务。遗传学是一门涉及生命起源和生物进化的

3、理论科学，同时也是一门密切联系生产实际的基础科学，直接指导医学研究和植物、动物、微生物育种。2、遗传学的任务是什么？答：任务有以下几个方面：（1）了解各种生物遗传和变异的现象，从中总结出各种规律。（2）探讨遗传信息的储存、流动、表达等规律，深入研究遗传物质的结构、复制、转录、翻译及各种变化的动态。由于遗传物质主要是DNA（少数是RNA），它的变化导致生物的遗传和变异。（3）分析产生可遗传变异的原因，为生物的进化奠定了基础。变异分为两大类：不遗传的变异：由环境条件的改变引起的。如温度、光照、水分、营养等引起的

4、；可遗传的变异：由遗传物质的改变引起的。如，基因重组、基因突变、染色体畸变、细胞质基因变异等。（4）利用遗传学原理指导动植物、微生物的育种实践，创造生物新物种或新类型；预防遗传病的发生，提高人类的遗传素质。3、遗传学研究的对象是什么？答：生物界从噬菌体到人有基本上一致的遗传和变异规律。但又以研究对象分为下列几大分支学科。第58页共58页（1）人类遗传学：又称医学遗传学，是探讨人类在形态、结构、生理、生化、免疫、行为等各种性状遗传上的相似和差异。研究人类群体的遗传规律以及人类遗传性疾病的发生机理、传递规律和如

5、何预防等。其主要分支学科有：临床细胞遗传学、药物遗传学、免疫遗传学、肿瘤遗传学等。（2）动物遗传学：以普通动物为对象研究其遗传和变异的规律。其主要分支学科有哺乳动物遗传学、鸟类遗传学、鱼类遗传学、昆虫遗传学、单细胞动物遗传学等。（3）植物遗传学：以普通植物为对象进行研究，其主要分支学科有作物遗传学、观赏植物遗传学、经济植物遗传学、林木遗传学等。（4）微生物遗传学：以病毒、细菌、小型真菌以及单细胞动、植物等微生物为研究对象，着重探讨微生物细胞或非细胞内的遗传物质的结构、传递和变化。主要分支有细菌遗传学、病毒遗

6、传学等。4、遗传学在工农业生产和医疗保健上有何作用？（1）在农牧业，指导育种实践，加速育种进程。（2）在工业上，特别是医药工业上，利用基因工程手段，生产人类正常生长发育所必须的，而又不能化学合成的激素，如脑激素、胰岛素。（3）在医学上，开辟治疗疾病的新途径和预防诊断的新方法。另外，利用遗产学的原理，可以防止环境污染，国防上可以生产生物武器5、在遗传学发展中大致分为几个阶段？有那些人做出了重大贡献？答：根据遗传学发展的主要成就，它大致分为以下几个阶段：（1）遗传学诞生前的时期（1900年前）：达尔文（Darw

7、in）于1868年提出了“泛生假说”。孟德尔（GJMendel）利用豌豆做试验，提出了“遗传因子学说”，这就是被后人公认的分离和自由组合定律。但是由于历史的局限，科学未发展到能认识到这些定律的普遍性和重要意义，所以直至1900年才被3个植物学家在不同的国家同时证实了定律的存在，因而，1900年作为遗传学诞生并正式成立的一年。（2）经典遗传学发展时期（1900～1953年）：Sutton和Boveri首先提出了染色体是遗传因子的载体的假说。摩尔根发现了伴性遗传规律，连锁交换定律，创立“基因学说”，Beadle

8、和Tatum于1941年研究了链孢霉的生化突变型后，提出“一个基因一种酶”的理论，把基因和蛋白质功能结合起来。Avery等人于1944年在肺炎双球菌的转化试验中发现转化因子是DNA，从而明确了基因的物质基础就是DNA。但在1951年又从烟草花叶病毒中发现，在无DNA的生物中，RNA是遗传物质。（3）现代遗传学的诞生与发展（1953年～至今）：Watson和Crick于1953年在前人试验的基础上提出了DNA双螺旋