心理学实验设计报告(共4篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划心理学实验设计报告(共4篇)　　专业班级　　实验设计姓名　　…　　…　　…　　…　　…　　…　　…　　…　　…　　…　　…　　装　　…　　…　　…　　…　　…　　…目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　…　　…　　…

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3、其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学号课程名称指导老师设计成绩实验名称实验类型一、引言(分析实验背景，明确实验目的与实验假设等)自十九世纪叶末，现代心理学发端时期著名德国学者Ebbinghous开创记忆研究以来，记忆问题在各个时期都受到了重视，并取得了不少有价值的研究成果。但从十九世纪末叶到二十世纪五十年代，人们对记忆的研究总体是沿着Ebbinghous的方向进行的，所研究的都是那种可以容纳大量材料、并可保持很长时期的记忆，

4、即我们现在所说的长时记忆。1890年，美国心理学之父W·Jams在他的《心理学原理》一书中指出，记忆可分为初级记忆和次级记忆。1965年，Waugh和Norman借用了Jams的“初级记忆”和“次级记忆”的术语，最早提出了两个记忆系统模型，这个模型即“两种记忆说”的典型代表。在“两种记忆说”的基础上，有人提出，记忆系统不应从短时记忆开始，而应有与感觉知觉紧密联系的更早的加工阶段或更为基本的记忆结构，即我们现在所说的感觉记忆。其实，早在1905年，英国著名心理学家Broadbent在他的注意的“过滤器模型”中就已经指出：由于外界

5、信息量太大，人的神经系统高级中枢的加工能力及其有限，为了避免系统超载，需要过滤器选择一些信心进入高级分析阶段，其余的信息可能暂存于某种记忆之中，然后迅速衰退。而这种“暂时存储一些记忆，之后迅速衰退”的记忆，即我们现在所说的“感觉记忆”。1960年，Sperling利用他创造的部分报告法所做的实验堆感觉记忆的确认起了及其重要的作用。试验中，Sperling先给被试用“全部报告法”进行测试，即给被试看一张有9个字母的卡片，分为上、中、下三行，每行三个字母。然后让被试将全部能够记忆的字母报告出来。结果，被试一般只能报告出4—5个字母

6、。然后，再用“部分报告法”进行实验。试验中，先给卡片上的三行字母分别配以声音信号，第一行配以高音，第二行配以中音，第三行配以低音。在给被试呈现卡片后，立即呈现一种声音信号，要求被试报告出声音信号所对应的卡片上的那一行字母。结果，被试几乎每次都能正确报告除了某个声音指定的那一行字母，正确率约达100%，也就是说，被试对全部材料的保存量是3*3=9个字母。Sperling由此指出，存在着一种目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战

7、略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划感觉记忆，它有相当大的容量，信息保持时间及其短暂，很快就会消失。这为感觉记忆的存在提供了有力的证据。本实验的目的即通过Sperling部分报告法的实验来验证感觉记忆的存在。二、实验方法被试十名大学生,男五名,女五名，视力或矫正视力正常。实验仪器与材料十张含有9个字母的卡片；速示器，用以呈现卡片；注意　　分配仪，用以给卡片上面的三行字母配音。　　实验程序　　全部报告法　　①主试用速示器向被试呈现一张卡片，呈现时间为1s。　　1　　②被

8、试尽可能多地将记住的字母报告出来。　　③主试将被试报告出的字母纪录下来，并呈现下一张卡片，直至十张卡片全部呈现完毕。　　部分报告法　　①主试先给卡片上的三行字母分别配以声音信号，第一行配以高音，第二行配以中音，第三行配以低音，并告知被试。　　②主试用速示器向被试呈现一张卡片，