张维祥人体宇学.doc

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1、人宇科技研究应用（2003．12.2库尔勒）张维祥1.研究发现------------12.《百字诗》-----323.《患者须知》---484.问题解答-------5978张维祥老师：人宇科学研究、发现与应用（根据录音整理未经本人审阅）库尔勒无论是新学员还是老学员在学习中（交流中）都应该认真、虚心、高度集中听、讲、学。目前在全国各地存在着一些不正常的倾向，认为学习的差不多了。仅仅是学了3年、4年、5年，20年你能学好吗？那就是一句话：不虚心。你不虚心，你还怎么能持之以恒的终身学习？你不虚心，你能得到特能对你释放的能量吗？得不到能量，一切

2、不就成了空谈了吗？创建人宇科学是从1968—80年，至今已30年了，从79年应用已20年。为什么称人宇特能科学，归纳就是人宇统一论的宇宙观。把人跟宇宙的关系真正的统一起来了，特能指在宇宙自然界的特殊能量，常规目前承认的四种力有引力、电磁力、强相互作用力、弱相互作用力。探索宇宙之奥秘，科学家已提出了宇宙中有暗物质、虚物质，也有一种力，那么这个力还没有确定是什么力，是什么物质，当然科学家们也探索到了宇宙自然界的反作用力和这个反作用力的特殊能量在自然界的表现，在人体的表现等等，所以称人宇特能科学，真正的把人和宇宙的关系统一起来了，把特殊能量找到了

3、，就把宇宙的本质找到了，也就形成了人宇科学理论。通过在人体上的应用能解决人的什么问题呢？一个是能解决人们的疑难疾病，能使人们的机体健康，没有疾病了这是最重要的，二是在应用中还能体现智能开发，人人学特能科学，人人智能开发，并不是只开发幼儿、少儿、青年还包括中老年人。学特能科学没有年龄之分，谁真正的学习、真正的投入，谁就能真正的受益，大家在实践中已经证实了。这种能量在解决疑难病方面，他能解决功能性的疾病、器质性的病变、先天性的疾病包括缺氧的，还能改变人的基因，人的基因都能改变，那还有什么病解决不了！那就是未来我们人人身心健康，当然不只指这一代，

4、我们的下一代，下一代。我们如何完成历史赋予我们的使命，我们现在清楚了，那就要持之以恒的学习人宇科学，才能造福社会，造福我们的世世代代。所以说人宇特能科学充分体现了它的全能性，它是全新、全方位的。还有大家必须要认识到这个能量是全控的，要认识清是谁利用这个物质能量来作用物体、作用人体的，并不是这个能量自然存在谁都能得到，要明白这个特殊的能量谁在控制它，这是个最本质的问题。你承认有能量，又想得到这个能量，你就要搞明白谁在利用最高科学技术掌握最高物质能量，来作用物体、作用人体，我重复这个问题是个重点也是最本质的东西。78她产生的社会效应很直观地说是

5、推动社会发展的，我们通常说的促进了物质文明，精神文明建设，那么更重要的是体现了精神文明建设，那就是解决人的问题。人宇科学是一场社会革命，自我革命。大家要认识到这不是战争时代的革命，这是和平年代的意识、思想领域的一场革命、科学革命、文化革命。人人从自我做起的话，那么社会就是一个幸福的大家庭。怎样才能认识它、理解它、掌握它，下面就是需要给大家所讲解的，把我的研究发现与应用变成大家的。为什么要高度、虚心的、认真的来听讲解呢？你不是想得到能量吗？不是想造福社会、造福人类，造福你的世世代代吗？那就把我的经历一一研究的整个过程毫无保留地也可以说是通俗地

6、告诉大家，谁认识了，谁理解了，谁就掌握了。当然你认识理解了还必须要落实，所以在座的每个学员都是未来最新科学的一个先驱、一个动力，但是必须成为一个新科学的楷模。人人是人宇特能科学的一个传播媒介。跟我们常规教科书上的东西一样，老师教我们学生，我们人人学，人人都能得到。只不过是掌握的程度不同罢了，那就分一二三类了。常规科学也分高、中、低，我们特能科学也存在着高、中、低，但人人都能认识都能理解。因为这门科学是为全人类服务的，只是掌握的程度不同而已，这个问题是客观的，掌握的好与坏主要是从人的思想素质上来体现。还有你的文化素质和你所处的环境的不同，暂时

7、达不到统一，但你只要真正的投入都能得到。实践当中这不证实了吗？不分职务高低，农民也能得到，知识分子也能得到，科技界也能得到，党政界也能得到，在应用当中也没有高低贵贱之分，没有国界之分、党派之分，也没有亲近之分，要想真正地掌握它、得到它，要靠自我了。要真正的奉献、真正的付出。下面具体的向大家进行讲解，在创建形成人宇特能科学上有三大方面的突破。原来我讲过四个方面，归根结底就是三个方面。第一:彻底揭开了广泛流传社会已久（主要指农村、山区）所谓“鬼推磨”现象，我们人宇特能科学把所谓的“鬼推磨”称为特殊物体运动。第二个突破是彻底揭开了流传社会已久的所

8、谓“扶乩”现象，在农村里流传的是叫“驾乩扶鸾”。第三个突破是彻底揭开了无声显示能量的秘密，无声到有声，高级生命现。这两大谜团在社会上流传了几千年，那就是简单的物体运动到复杂的物体