江苏磁悬孚计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划江苏磁悬孚计划　　九年级物理教案　　第十七章《从指南针到磁悬浮列车》　　一、教材分析　　本章共有三节：第一节“磁是什么”主要讲述磁场的性质，如何用磁感线描述磁场；第二节“电流的磁场”主要了解电和磁的联系、掌握电流的磁效应、懂得电磁铁的原理；第三节“科学探究：电动机为什么会转动”主要讲述电动机的工作原理。　　本章内容涉及到的知识主要有磁体、磁场、磁场的方向、磁感线、电流的磁场、磁场对电流的作用。涉及到的技能有电磁铁的应用。本章从生活中磁体的广泛应用谈起，引

2、入磁场、电流的磁场等概念，让学生了解电磁铁在生活中的大量应用，最后，通过一个探究实验，让学生知道电动机为什么会转动──磁场对电流有力的作用。　　本章教材的编写特点是较好地体现了课程标准“从生活走向物理，从物理走向社会”的编写理念，从磁在生活中的广泛应用出发，介绍磁的一些基本知识、基本概念，通过磁场的教学，培养学生抽象思维能力；通过电磁知识在生产、生活中应用的教学，进一步提高学生学习物理的兴趣、培养学生解决实际问题的能力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的

3、发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、教学目标　　1、通过观察磁体之间的相互作用，知道磁体周围存在磁场。　　2、通过实验探究通电螺线管外部磁场的方向。　　3、通过实验探究，知道通电导体在磁场中受到力的作用，并且受力的方向与电流方向以及磁场方向有关。　　4、通过了解电和磁之间的相互联系，认识到各种自然现象之间存在相互联系，养成乐于探索自然界的奥秘。　　5、通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。　　三、教学重点、难点　　重点：1、磁场、磁感线及磁体的相互作用　　2、电流的磁场及其应用。　　3、

4、磁场对电流的作用及其应用。　　难点：1、认识磁场的客观存在及如何用磁感线描述磁场。　　2、右手螺旋定则的应用。　　3、影响磁场对电流的作用力大小和方向的因素。　　四、教具与教法　　1、从基础知识和生活现象入手，引导同学们认识和探究磁场，了解电与磁的内在联系，通过探究活动，获取相关信息，并掌握相关知识，提高实际技能。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、在本章学

5、习的过程中，应着重注意学习研究，分析问题的方法，注重理论联系实际，积极动手动脑参与探究和制作活动，从而不断提高自己的创新和创造发明的能力，达到学以致用的目的。　　3、通过学生亲自实验探究，体验科学研究的基本方法，即提出问题，观察实验，收集证据，分析和论证等。　　4、让学生经历基本的科探究过程，学习科学的探究方法，发展科学探究能力，形成实事求是，尊重自然规律，乐于参与科学实践的科学态度和科学精神。　　5、让学生增强与他人的协作能力。　　6、探究和实验贯穿全章，对此在教学中应将“过程与方法”作为重要的培养目标之一。　　五、课时设计　　新授课3课时，复习1课时，检测讲评

6、1课时，共计5课时。　　第一节磁是什么　　教学目标：　　1、知道磁在日常生活、工业生产乃至高科技领域有着重要应用。　　2、知道磁体有吸铁性和指向性。　　4、知道磁极间相互作用的规律，会判断物体是否有磁性和磁体的磁极。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　5、知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。　　6、知道磁感应线，会画常见磁体的磁感应线。　　7、初步认识地磁场

7、。　　8、通过实验探究，培养学生用磁感应线形象地描述磁场这一抽象概念，从而体会到探究实验的乐趣。　　重点、难点：　　重点：磁场的性质及如何用磁感线描述磁场。　　难点：磁场的客观存在及如何用磁感线来描述。　　教具：　　各种形状的磁铁、磁针、一小堆大头针、指南针、磁卡、磁盘、条形磁体、蹄形磁体、玻璃板、铁屑、有关磁性材料的实物、图片等。　　课时安排：1课时　　教学过程：　　一、创设情景、引入新课　　演示和列举磁在日常生活、工业生产及至高科技领域里一些现象和应用，例如：指南针、磁卡、自动控制中的电磁继电器、磁浮列车等，用到磁的地方多不胜数，磁体具有什么特殊的性质，以至于

8、得到如此广