教育督导室工作总结暨工作计划精选

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1、教育督导室工作总结暨工作计划20××年，我市教育督导工作，在省政府教育督导办的指导下，在市政府的高度重视和市教育局的正确领导下，围绕省、市教育工作部署，不断创新工作举措，强化督政工作，敢于克服困难，奋勇攻坚，取得明显成效，全市提前实现义务教育发展基本均衡的目标。一、创新举措强化督政我市教育督导工作在市政府的领导下，落实教育优先发展战略，审时度势，及时调整“义务教育发展基本均衡县”创建规划，加快进度，将原定20××年创建的大田县和宁化县提前到20××年完成。在大力推进义务教育均衡发展的过程中，不断创新举措，强化教育综合督政。(一)成立教育督

2、导委员会在市政府的高度重视下，积极会同各有关部门，成立了“××市教育督导委员会”，全市各县（市、区）政府也都成立了教育督导委员会，有力地强化了教育督导的组织领导机构，促进了国务院《教育督导条例》的进一步落实。（二）实施督导约谈制度根据《教育督导条例》，借鉴省政府教育督导办公室有关约谈的做法，我市在接受省督导办约谈后，于7月27日，启动市级约谈制度，市政府领导分别对尤溪县、大田县、建宁县、宁化县就创建“义务教育发展基本均衡县”整改工作进行约谈，对提高各县推进县域义务教育均衡发展的重视程度，进一步明确重大责任，加大整改力度，全面做好迎接国检工

3、作起到有力的促进作用。（三）落实督导跟踪督查我市坚持落实督导跟踪督查制度，在3-4月份市级核查、5-6月份省级督导评估后，都开展教育督导跟踪专项督查，了解各地整改落实情况，指导采取有效工作措施，督促整改落实到位，确保义务教育均衡发展工作的有效推进。今年秋季开学后，除了按照常规进行开学工作督导外，为了进一步贯彻落实创建国家“义务教育发展基本均衡县”省、市级评估整改要求，指导受检县做好迎接国家督导办对“义务教育发展基本均衡县”评估认定的各项准备工作，市政府教育督导室迎难而上，迅速组织督导组，于20××年9月下旬至10月上旬深入尤溪、大田、建宁

4、、宁化四个受检县，进行专项督导，并逐县下发专项督导的反馈意见，要求针对问题，举一反三，抓紧整改，扎实做好迎国检的各项准备工作，确保了国检的顺利通过。（四）实行市级督学挂县制度为了保证各县整改工作落实到位，确保县域义务教育均衡发展工作目标的如期实现，我市实行市级督学挂县制度，分工负责。将每个县划给每位市级督学，作为市级督学的责任区，每人负责一个县，深入到责任县，实地督查全县义务教育阶段所有中小学，查找问题，督促整改，指导帮扶，补足短板，成效明显。（五）实施教育督导中的“精准扶贫”在教育督导工作中，重点关注5个省级扶贫开发重点县，实现义务教育

5、发展整体推进。1.统筹规划，不落下一个贫困县。将5个省级扶贫开发重点县（明溪县、清流县、泰宁县、宁化县、建宁县）纳入"义务教育发展基本均衡县”创建统筹规划，根据每个扶贫县的县情和教育状况，分别确定创建目标、年份，并适时调整创建进度，如将原本计划20××年完成创建目标的宁化县调整到20××年完成。2.倾斜帮扶，帮助扶贫县攻坚克难。多次组织督导力量深入调研督查，帮助扶贫县分析存在的薄弱环节和有待挖掘的潜力和优势，指导制定相应的整改方案和有针对性的创建举措，激发信心，调动积极性，营造创建氛围，使他们紧跟全市的创建步划，不仅不掉队，不拖后腿，还能

6、够凸显创建成效，受到上级的肯定，如，泰宁县成为全省第一个实现国家义务教育发展基本均衡的扶贫开发重点县。3.重点指导，将扶贫县作为市级督学的责任区。在最后一批创均衡的4个县中，有2个县（宁化县、建宁县）是扶贫县，均派出市级正科级督学，帮助攻坚克难，成效明显。如建宁县在创均衡的国家督导评估验收中获得了90.55分的好成绩，受到充分肯定。同时，指导帮助五个扶贫县成立县级教育督导委员会，建立教育督导责任区，落实挂牌督导制度。并对督导中发现的问题提出限期整改的要求，实施督导问责机制。通过督导，5个扶贫县共追补教育经费1.21亿元，追回使用不规范教育

7、经费1253.18万元。（六）扎实开展“两项督导”。认真做好对梅列区、三元区、沙县、泰宁县“两项督导”省级评估的工作部署，组织有关县（市、区）制订相应的工作方案，深入一线加强业务指导。9月16日、9月22日分别对梅列区、三元区进行省级督导评估前的专项督查，9月28日、9月29日分别对沙县、泰宁县进行省级督导评估前的专项督查。严格按照“两项督导”评估办法和标准，从领导职责、教育经费投入与管理、办学条件、教师队伍建设、教育管理、教育改革与发展等方面进行全面督导检查，有效引导和督促××市各县（市、区）人民政府依法履行教育工作职责，顺利通过省级督

8、导，圆满完成梅列区、三元区、沙县、泰宁县“两项督导”省级评估。通过20××年开展的督政工作，有4个县（梅列区、三元区、沙县、泰宁县）完成教育“两项督导”省级评估；最后一批有4个县（建宁、尤溪、