省培网络培训总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划省培网络培训总结　　网培总结　　通过本次四川省网络研修与校本研修整合培训项目的学习，我很有感触，以前不怎么注意或者比较模糊的概念一下子变得清晰起来，实实在在的说可以是收获颇丰。以前只知道“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”这句口号，但是并没有深入理解其内涵的深刻意义，现在终于彻底明白了：中心思想就是要求老师充分尊重学生，老师与学生在人格上是完全平等的，还有就是老师要充分关注学生的个体差异，因材施教；同时，老师要有一颗博爱宽容的心来平等对待所

2、有的学生。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划省培网络培训总结　　网培总结　　通过本次四川省网络研修与校本研修整合培训项目的学习，我很有感触，以前不怎么注意或者比较模糊的概念一下子变得清晰起来，实实在在的说可以是收获颇丰。以前只知道“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”这句口号，但是并没有深入理解其内涵的深刻意义，现在终于彻底明白了：中心思想就是要求老师

3、充分尊重学生，老师与学生在人格上是完全平等的，还有就是老师要充分关注学生的个体差异，因材施教；同时，老师要有一颗博爱宽容的心来平等对待所有的学生。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　首先，新课程要求老师用最新的教育理念和现代化的教学手段进行教书育人的工作，以求达到最优的教学效果。当然，就本地区的实际情况而言，有些先进的教学方法目前还是无用武之地，但是我个人认

4、为，当老师的不能因为硬件条件不完全具备而拒绝学习掌握先进的教学方法，而是应该使用一切可能的教学设备，因地制宜，精心准备，真正提高课堂教学的有效性，让学生能得到实实在在的收获。特别是余文森教授有关“有效教学”的一系列讲座，更是让我有种醍醐灌顶的感觉，他说得好“只要有心，你一定可以成为一名好老师。”古语说“事在人为”，只要我们踏踏实实的去上好每一堂课，相信一定会“苍天不负有心人”。　　其次，“先学后教”教学模式在各地施行以来的效果证明这种教学方法比较有效。在采用这种模式之前，一定要制定好“学案”，也　　就是“学案导学”，这是教师为完成教学任务,根据学生的学习能力和

5、教学内容的重难点等特点而为学生设计的书面学习任务。当然也可以是为教学内容服务的其他相关知识铺垫或知识唤醒。学案的使用规定了学生的学习任务，控制了学生的学习深度，同时也为教师检查学生先学的情况提供了科学的反馈。当然,这给教师增加了很大的工作量。教师首先要在每次上课之前设计编制并发放学案，以便学生先学。其次，教师还要针对不同的课型进行不同的设计。但这似乎又是“先学后教”教学模式的最为必要和有效的载体。根据学生先学的效果,教师与学生共同探究学生不懂或有偏差的内容,从而提高教学的针对性和学生的学习兴趣。这是“先学后教”模式的核心。学生已经学会的坚决不讲,少数同学不会的

6、简单讲或课后单独讲。这样做将大大的解放学生的听课时间,增加学生自己领悟的时间，增强学生学习的实效性。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　最后，感触颇深的还有关于学生的主体作用的那部分。平时，我们也在说学生是学习活动的主体，所有的教育教学都要以学生为中心来开展，但是在实际操作的时候也许并没有完全的顾及学生的主体作用，这个问题值得我们所有的老师认真反思。根据辩证

7、法的观点，“教”与“学”既是事物的对立面，又是矛盾统一的，它们是相辅相成的，是可以相互转化的，“以教促学”，“以学促教”，即“教学相长”。我们强调学生的主体作用，就是要求老师要大力培养学生的自主学习自主创新自主发展的能力，达到最后学生自己教育自己的目的；而在此过程中，老师也能够从学生那里学到很多东西，从而提高自己的教育教学水平。　　因此，作为教师，我们就要不仅仅在口号上喊着“素质教育”而在行动中却施行“应试教育”，而是要抛开一切私心杂念认认真真教书踏踏实实育人，真真正正做一名有良心的教育工作者应该去做的事情。　　研修总结　　我有幸参加了此次“国培计划——小学数

8、学教师远程培训”。一个优秀教师除了具有