电通公司,xx年日本的广告费,报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划电通公司,XX年日本的广告费,报告　　日本电通广告公司广告测试系统　　1　　CF测试程序　　CF播放　　趣味反应CF印象测试CF评价　　各部分数据分析结果：1、趣味反应　　Dot/LinesshowMeans　　第四小组　　2　　图例解释：绿色曲线为负反应曲线反应率由下至上依次变小蓝色曲线为正反应曲线反应率由下至上依次变大　　从正反应曲线分析：　　0-15s部分受欢迎度逐渐变大，16-25s阶段则从将近50%的喜欢

2、选择下降到只有%的喜欢选择，而在最后的5s内喜欢选择则上升到%，表明广告最后5s最受观众欢迎。　　同时相对的从负反应曲线可以看出，负反应率相对较小，表明不喜欢的情况较少。　　又因为无反应曲线在16-25s有最大反应率，而相对的正反应曲线在这一时间段偏低表明该时间段CF情节趋于平淡。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　通过三

3、条兴趣反应曲线综合分析，表明这则CF给观众的第一印象不会造成厌恶情绪。总体偏向喜欢，在前15s吸引住观众，虽在16-25s观众反应喜爱度下降，但在最后5s却获得了该CF的最大正反应率。　　说明该CF整体表现出的趣味度得到观众认可，同时充分调动了观众的情绪，在最后的画面也留给观众深刻的印象。　　第四小组　　3　　由上表分性别分析各时间段CF的兴趣反应度：　　基本与趣味曲线反应的结果相同，男女唯一在6-10s与11-15s时间段存在差异但并不影响总体趋势。从上表可以看出该CF对男女受众的兴趣反应上基本一致。　　第四小组　　2、C

4、F印象　　4　　图例解释：评分栏由1-5分组成，1分最高，5分最低。分值越低表明广告印象越好。　　黑色线为总体印象测试结果红色为女生印象测试结果蓝色为男生印象测试结果　　由上图看出总体分布居中，只在第4题时偏向高分。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　这一部分的测试目的在于CF表现的产品给观众的印象，与第一部分测试兴趣反应

5、看似相同，但是测试的是比第一部分主观兴趣更深层的对CF本身的内涵、总体识别性、刺激和联想等客观因素。　　从图中看出CF印象偏向低分的乏味，没有兴趣再次观看，印象不深和高分的易懂偏向，但是这个结果和本小组第一部分和后面第三部分的分析结果存在分歧，有一定的差别，同时也与在同学之中了解到的情况存在区别。成为了与整个统计分析相反结果的部分　　经过分析，我们认为造成这种情况的原因可能是：1、问卷部分评分栏的数值干扰了选择。2、没有理解题目给出的词的含义。3、一部分错填问卷影响了数据分析结果。　　第四小组　　3、CF评价　　第三部分CF

6、评价由于内容复杂，分成两个过程分析，第一阶段对前三题分析　　5　　表格解释：由于前三个题支表示CF起到宣传产品的效果，而第四第五题支则表示没有　　起到宣传产品的效果。　　则对相应部分进行赋值分析，对于前三题赋值0，第四题赋值1，第五题赋值3。这只是把问题分成三个类别分析，不存在得分问题。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　

7、从统计结果看，评价1题分别有54%、评价2题有62%、评价3题有74%的人选择了本次测试的目标得分题支。　　表明这支CF总体上引起了半数人的购买欲望，有62%人表示CF符合该产品的广告，有74%的人表示喜欢该CF。证明该CF在宣传产品，吸引观众方面取得了预期效果。　　第二阶段对后两题分析：　　第四题作为开放性题目，让被试者自己写出在CF中记得的重点，也就是影响这则CF的因素。通过对答案的汇总，总结出了5个主要因素：演员、场景、产品、音乐、广告语。　　经过对50名被试者的分析，把5个因素进行了因子分析，得出了3个共因子，第一共

8、因子包括：演员和产品；第二共因子包括：场景和广告语；第三共因子包括：音乐。　　观看这则CF之后，在提问时，只有这5个因素进入了被试者的思想，所以评价这则ＣＦ的好坏，就要由这3个共因子所决定，但是3个共因子对于评价CF的能力上有不同，所以对他们分配了不同的权重，权重是由每个共因子在做因子分析