高中地理第一章环境与环境问题第一节环境概述同步备课课件湘教版选修6

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1、环境概述第一章　环境与环境问题学习目标定位1.理解环境、环境因素的概念及分类。2.学会分析某一地区的环境质量，理解各种环境因素的作用及对区域环境质量的影响。自主学习区互动探究区内容索引自我检测区自主学习区1一、环境的概念及分类1.概念：指人类赖以生存与发展的社会和条件的综合体。2.分类(1)自然环境：指直接或间接影响人类生存和发展的一切物质、能量、生存空间和的总和。如大气环境、水环境、土壤环境、生物环境等。(2)社会环境：指在自然环境的基础上，经过人类长期有意识的________所创造出的人工环境。如生产环境、交通环境、城市环境等。物质自然自然现象社会活

2、动二、环境因素1.概念：指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生相互作用的。2.分类(1)自然环境因素：水、空气、生物、土壤、岩石、阳光等。(2)社会环境因素：人口、工业、农业、交通、、民风民俗、宗教信仰等。基本成分科学技术自然环境是否指不受人类影响的纯自然的环境？【思考】答案不是。在当今的地球表面上，纯自然环境几乎是不存在的，但那些受人类影响轻微，仍保留着自然生态特点的环境仍可称为自然环境，如原始森林受酸雨影响而受到一定程度的破坏，但由于森林的生态功能没有发生变化，所以它仍然属于自然环境。答案三、环境质量1.概念：指环境因素受影响的程

3、度，是对环境状况的一种描述。2.原因：包括自然原因和人为原因，原因更为重要。3.分类：大气环境质量、水环境质量、土壤环境质量等。4.评价(1)环境质量评价：对环境污染程度的评价。(2)环境质量指数：评价环境质量的指数。污染人为互动探究区2探究活动阅读材料，回答问题。探究点　自然环境与社会环境的区别与联系材料　曾经有人提出过一个看似天方夜谭的设想，在我们生活的地球上再造一个“迷你地球”，探求人类在这个现代“南泥湾”之中自给自足，以及未来在月球或火星上建立生存空间的可能性。从1984年到1991年，美国得克萨斯州的石油大王爱德华·巴斯出资2亿美元，在美国亚利

4、桑那州图森市以北的沙漠中建起了“生物圈2号”。“生物圈2号”仿佛一个巨大的温室，雨林、沙漠、草原和海洋应有尽有。“生物圈1号”是我们生活的地球，顾名思义，“生物圈2号”就是一个“迷你地球”。(1)这个“迷你地球”是自然环境还是社会环境？请说明理由。答案社会环境。“生物圈2号”是人类在自然环境的基础上有意识地创造出来的人工环境，维持它的存在必须有人类介入，因此它是一个社会环境。答案(2)“生物圈2号”的建立，说明自然环境和社会环境间有怎样的关系？答案二者构成了一个相互影响、相互联系的整体。反思归纳自然环境和社会环境的区别和联系区别联系概念特点举例自然环境直

5、接或间接影响人类生存和发展的一切自然物质、能量、生存空间和自然现象的总和原始性、自然性，人类没有干预、影响或很少干预、影响，或影响不明显大气环境、水环境、土壤环境、生物环境等二者之间是相互影响、相互联系的整体。社会环境是在自然环境的基础上形成的，其形成和发展离不开自然环境；部分社会环境和自然环境在景观上具有相似性，如原生荒漠和因过度放牧而形成的荒漠流沙社会环境人类在天然环境基础上，经长期有意识的社会劳动所创造的人工环境经过长期的社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持生产环境、交通环境、城市环境等知识小结环境概述环境因素环境的概念及分类概念分类概念分类环境

6、质量概念原因分类评价自我检测区312345对点训练一　环境的概念及分类1.下列关于环境概念的叙述，错误的是A.环境是相对于中心事物而言的B.环境是指相对于某项中心事物周围的所有事物C.中心事物不同，环境的含义也不同D.人类环境是指以人类为中心，与人类相关的所有事物解析环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。中心事物不同，与其相关的周围事物的含义也不同。以人类为中心，与人类相关的其他生物要素和非生物要素都是人类的生存环境。答案解析62.人类赖以生存和发展的地理环境是指A.由各种自然要素组成的自然环境B.人类在自然环境的基础上创造的社会环境C.以人类为中

7、心的自然环境和社会环境D.所有生物及其生存环境组成的生物圈解析环境是指人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体，包括自然环境和社会环境。答案解析123456对点训练二　环境因素3.下列选项中全部属于社会环境要素的是A.土地、岩石、矿物B.社会、村落、动物园C.丘陵、缓坡、梯田、水产养殖D.阳光、空气、水答案解析解析社会环境又称人工环境，是通过人类有意识的社会劳动创造形成的，因此社会、村落、动物园、梯田、水产养殖是社会环境，而土地、岩石、矿物、丘陵、缓坡、阳光、空气、水属于自然环境。123456答案解析4.下列事物中属于自然环境因素的是A.科学技术B.生

8、物C.生产力D.足球场解析自然环境因素是指人类没有干预、改造，或很少干预、影响，