高中地理 第一章 环境与环境问题 第一节 环境概述 导学案 湘教版选修6

《高中地理 第一章 环境与环境问题 第一节 环境概述 导学案 湘教版选修6》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中地理第一章环境与环境问题第一节环境概述导学案湘教版选修6地理导学案授课时间课型新授课题1.1环境概述学习目标了解环境的概念，注意周围的环境问题；建立保护环境意识重点难点理解环境的概念，记忆环境的分类方法、影响环境质量的因素前知回顾知识整合合作探究一、环境的概念及分类1、环境的概念（1）环境：（2）环境的内涵2、环境的分类变式练习1、下列环境属于自然环境的是（）A、城市环境B、农田C、高山草甸D、黄河大堤阅读教材P2第一段思考：环境是固定不变的吗？P2活动知识整合合作探究2、大气环境、水环境、土壤环境、生物环境的分类依据是（）A

2、、时间尺度B、空间尺度C、组成要素D、发展变化一、环境因素3、下列环境因素中属于自然环境因素的是（）A、科学技术B、生物C、生产力D、足球场二、环境质量环境质量：背景知识空气质量周报空气质量周报的主要内容为：空气污染指数、空气质量级别和首要污染物。空气污染指数就是将监测的几种空气污染物的浓度值简化为单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。污染指数的分级标准如下：（1）污染指数在50以下对应的空气质量级别为1级，即优；（2）污染指数在50以上、100以下对应的空气质量级别为2级，即良；（3）污染指数在100以上、200

3、以下对应空气质量级别为3级，即轻度污染；（4）污染指数在200以上、300以下对应的空气质量级别为4级，即重度污染。根据我国空气污染的特点，目前计入空气指数的项目暂定为：二氧化碳、氮氧化物和总悬浮颗粒物。取这3种污染指数最大的作为首要污染物，并将首要污染的污染指数确定为该城市的空气污染指数环境质量就是大气质量吗？P3活动知识整合合作探究例：读我国部分城市某日空气质量周报，回答： 城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别北京92TSPⅡ济南76TSPⅡ天津82TSPⅡ武汉83NOxⅡ太原218TSPⅣ广州

4、126NOxⅢ 长春103TSPⅡ深圳77NOxⅡ哈尔滨96TSPⅡ珠海47　Ⅰ上海74NOxⅡ汕头54　Ⅰ南京95 TSP Ⅱ南宁56 TSP Ⅱ 杭州67 TSPⅡ成都87TSP Ⅱ福州42　Ⅰ重庆98SO2 Ⅱ厦门25　Ⅰ贵阳69TSPⅡ 注：总悬浮颗粒物为TSP，氮氧化物为NOx，二氧化硫为SO2。1)经济特区中，空气质量最好的城市是　　　　　；　直辖市中空气质量最差的是　　　　　。2)北方城市中，空气质量最差的是　　　　　，其首要污染　　物产生的人为原因是　　　　　；南方城市中，空气质量最差的是　　　　　，其首要污染物产

5、生的人为原因是　　　　　。(3)最易出现硫酸型酸雨的城市是　　　　　。　　(4）空气质量为一级的城市分布在　　　　　，其原因有：　　　　　　　　　　　　。　(5)为进一步改善城市大气质量，可采取的相应措施　有　　　　　　　　　　　　　　　　知识整合合作探究当堂检测1、人类环境的主体是（）A、生物B、大气C、城市D、人类2、下列环境属于社会环境的是（）A、格陵兰岛上的冰川B、太湖水域C、城市立交桥D、西西伯利亚的沼泽3、下列关于环境概念的理解，错误的是（）A、对于环境科学而言，环境是以生物为主体的B、环境是不断发展变化的C、环境空

6、间的范围有时大，有时小D、环境的分类标准有多个4、“沙尘暴”是下列哪种现象（）A、社会环境对人类生产、生活的影响B、自然环境对人类生产、生活的影响C、社会环境和自然环境共同对人类生产、生活的影响D、人类生产、生活对环境的影响5、下列关于环境因素的说法，正确的是（）A、社会制度是社会环境因素B、自然环境因素是固定不变的C、社会环境因素不影响自然环境因素D、宗教信仰不影响人类的生产、生活6、影响人类社会生产力水平提高的最重要的环境要素是()A、气温B、水源C、土壤D、科技学后反思