高中美术教学论文:试论绘画表现情感的特色

高中美术教学论文:试论绘画表现情感的特色

ID:30306237

大小:106.58 KB

页数:4页

时间:2018-12-28

高中美术教学论文:试论绘画表现情感的特色_第1页
高中美术教学论文:试论绘画表现情感的特色_第2页
高中美术教学论文:试论绘画表现情感的特色_第3页
高中美术教学论文:试论绘画表现情感的特色_第4页
资源描述:

《高中美术教学论文:试论绘画表现情感的特色》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高中美术教学论文:试论绘画表现情感的特色关键词:绘画视觉形象情感绘画是通过色彩、线条、构图创造视觉形象表现情感的,绘画具有造型美,客观物象经过画家的情感熔铸,创造出比自然物象更美的艺术形象,中国历代画家常把诗与画联系起来。所谓“诗中有画,画中有诗”就是画面与情感的交汇融合。现代画家潘天寿说:“绘画,不能离形与色,离形与色,即无绘画矣。”但是,只有形与色,一般实物挂图也具备,还不能说明绘画的本质特征,所以潘老又补充说:“画者,画也,笔为骨,墨与色彩为血肉,气色神情为灵魂,风韵格趣为意志,能见此,活矣。”可

2、见要成为真正的绘画艺术,是离不开“气息神情”的。因此,绘画作为造型艺术,表现情感上,有其自己的特色。1、绘画以视觉形象传情。在绘画理论上,西方有所谓再现表现说,中国有所谓形似神似说,但是,不论是再现或表现,形似或神似,都不能离开线条、色彩、构图所显示的视觉形象,没有视觉形象就没有绘画,也不可能传达画家的情感,线条、色彩、构图,是一种“有意味的形式”,亦或称为美术语言,是艺术家主观世界对客观世界的升华、点化,是艺术家一方面表现客观世界规律,另一方面表现复杂内在情感的符号,那怕是西方现代派绘画,不着重客观世

3、界的再现,只着眼于主观意象的表现,许多抽象的画面甚至很难从客观事物中找到它的影子。但终究不能不用特定的色彩、构图来表现画家的主观意象。比如印象派画家,光影产生的强烈色彩,成印象派表现激情的重要手段。4在绘画中,色彩是情感表现的最重要手段之一,现代实验心理学通过实验证明各种色彩与特定情感反应的对应关系,如:红色:热烈、庄严、兴奋;黄色:明朗、欢快、活跃;绿色:自然、大方、生命力……等。在艺术家笔下的色彩表现的情感,更为复杂、微妙,如梵高的《向日葵》,金黄的颜色,流动的笔触,代表画家无比强烈的兴奋心情,而蒙

4、克的《呐喊》作品里的红色,扭曲的人物,使人感到画面的沉闷、恐怖与不安,不同的艺术家所处的心境不同运用同样的色彩表现千差万别的复杂情感。另外,绘画表现情感在于姿势和动作,而透过人的姿势表现情感莫过于表现人的眼神了,黑格尔曾指出:“绘画通过眼神,可以传出精神焕发与精神凝聚的状态。”我们可以通过眼神看出列宾笔下的《伏尔加河上的纤夫》的艰苦生活,也可以通过眼神看出拉斐尔的《圣母子》所表现的圣母玛丽亚那伟大的母亲的博爱之情。由于绘画以视觉形象传达情感,故不论有文化,或无文化的,不论老人或小孩都喜欢欣赏,并且易于为

5、画中的情感所感染。在画家笔下,任何视觉形象都传出了某种情感,如清代画家郑板桥诗云:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总是情。”1、绘画情感的静态表现。绘画只能运用在空间中的形状和色彩表情达意,而不能在时间的推移中表现情感的变化,文学作品可以随着故事情节的发展,写出人的波澜曲折的情感变化历程;音乐作品是情感在旋律、节奏中运行的,绘画没有这种特长,因此它只能抓住一瞬间的人物动作神态。突出地把情感表现出来。黑格尔讲:“4绘画不能象诗和音乐那样把一种情境、事件或动作表现为先后承续的变化,

6、而只能抓住某一顷刻……情境或动作,动作的整体或精华必须通过一顷刻表现出来,所以画家就必须找到这样的一瞬间。”这一顷刻、这一瞬间,正是画家情感的凝聚点,而且是能够栩栩如生地用形状和色彩表现出来。这比起用文学表现的语言艺术来,更易于产生直接的强烈艺术效果,如达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》,画的是一位妇女的肖像,她那略带矜持安详的神情,温柔端庄的姿态,那含蓄的、甜蜜的、一瞬间的微笑,成为艺术史上最动人的“永恒的微笑”。据说画家为了让模特保持住微笑,想出了许多办法,如请乐师给她奏乐、唱歌、或说笑话,让欢快的气氛帮她

7、展现笑容,而画家凭借高超的技法,捕捉住了蒙娜丽莎脸上微弱的笑容,使我们可以从她的眉宇间看出其内心的愉悦。一丝微笑似乎刚从她脸上掠过,微翘的嘴角、舒展的笑肌,安详的仪态,可以让人感到这位夫人在被画时刻的心情,因此我们说绘画是凝固的音乐。达.芬奇正因为绘画有这个优点而自豪地说:“天生丽质的美,将随年月的消逝而迅即磨灭,除非有画家把它画下,方可保持永久。”“多奇妙的科学啊!你生动保存了人们昙花一现的美,使她比那随时光而变异,并且终于老朽的自然创造物还要经久。”3、绘画表现情感的整体性绘画艺术表现情感的静态特点

8、,必然带来表现情感的整体的特点。文学、戏剧、音乐等时间艺术表现情感有一个过程,欣赏者是伴随着表现情感的过程逐步感受其情感发展变化的,直至表现结束,才能完整地体验其所表现的情感,绘画是画家把选择、孕育情感最丰富的那一刻加以突出表现,使欣赏者一目了然。正如黑格尔说:“4绘画的真正艺术表现要求用想象去把握整个对象,把它表现为形象以供观照,这些形象通过一系列的情感,即通过一种动作,把它们的内心生活表现到外面来。这种动作很能显得由想象运用来把所选择的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。