高中地理大气的运动课件湘教版必修1

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1、ABC1.形成一、热力环流ABC热冷冷1.形成一、热力环流ABC热冷冷1.形成一、热力环流ABC热冷冷低高高1.形成一、热力环流ABC热冷冷低低低高高高1.形成一、热力环流ABC热冷冷低低低高高高1.形成一、热力环流ABC热冷冷低低低高高高1.形成一、热力环流太阳辐射对各纬度加热的不均匀地区间冷热不均大气的垂直运动同一水平面上气压的差异空气的水平运动(风)太阳辐射对各纬度加热的不均匀地区间冷热不均大气的垂直运动同一水平面上气压的差异空气的水平运动(风)根本原因太阳辐射对各纬度加热的不均匀地区间冷热不均大气的垂直运动同一水平面上气压的差异空气的水平运动(风)根本原因直接原因ABC热冷冷

2、低低低高高高A′B′ABC热冷冷低低低高高高A′B′比较A、A′、B、B′四点气压的高低。ABC热冷冷低低低高高高A′B′比较A、A′、B、B′四点气压的高低。A＞B＞B′＞A′ABC热冷冷低低低高高高A′B′比较A、A′、B、B′四点气压的高低。垂直方向上，海拔越高，气压越低一、热力环流2.等压面一、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面一、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面假设地表性质均一，温度一致一、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面假设地表性质均一，温度一致一、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面假设地表性质均一，温度一致一、

3、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面假设地表性质均一，温度一致高低高低一、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面假设地表性质均一，温度一致高低ABC一、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面高低若B点的气压比A、C两点高一、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面ABC高低若B点的气压比A、C两点高B′一、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面ABC高低若B点的气压比A、C两点高B′一、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面ABC高低若B点的气压比A、C两点高B′一、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面ABC高压

4、处等压面向上凸低压处等压面向下凹一、热力环流2.等压面——空间气压值相等的点组成的面等压面的数值自下而上降低ABC热冷冷低低低高高高一、热力环流2.等压面ABC热冷冷低低低高高高一、热力环流2.等压面一、热力环流2.等压面abc一、热力环流2.等压面abca＞b＞c一、热力环流2.等压面abca＞b＞c(1)判断气压高低一、热力环流2.等压面abca＞b＞c(1)判断气压高低(与同一水平面上其它地点比较)一、热力环流2.等压面abca＞b＞c(1)判断气压高低(与同一水平面上其它地点比较)左图为_____，理由是______________。一、热力环流2.等压面abca＞b＞c(1

5、)判断气压高低(与同一水平面上其它地点比较)左图为_____，理由是______________。高压等压面向上弯一、热力环流2.等压面abca＞b＞c(1)判断气压高低(与同一水平面上其它地点比较)左图为_____，理由是______________。高压等压面向上弯一、热力环流2.等压面abca＞b＞c(1)判断气压高低(与同一水平面上其它地点比较)左图为_____，理由是______________。高压等压面向上弯EF一、热力环流2.等压面abca＞b＞c高压(2)判断是近地面或高空一、热力环流2.等压面abca＞b＞c高压(2)判断是近地面或高空近地面1个标准大气压＝101

6、3百帕abca＞b＞c高压(3)判断中心气流垂直运动方向一、热力环流2.等压面abca＞b＞c高压(3)判断中心气流垂直运动方向若为近地面，中心空气_____若为高空，中心空气_____一、热力环流2.等压面abca＞b＞c高压(3)判断中心气流垂直运动方向若为近地面，中心空气_____下沉上升若为高空，中心空气_____一、热力环流2.等压面abca＞b＞c高压(3)判断中心气流垂直运动方向若为近地面，中心空气_____下沉(4)判断地面受热状况及天气状况一、热力环流2.等压面上升若为高空，中心空气_____abca＞b＞c高压地面____，天气_____地面____，天气____

7、_(3)判断中心气流垂直运动方向若为近地面，中心空气_____下沉(4)判断地面受热状况及天气状况一、热力环流2.等压面上升若为高空，中心空气_____abca＞b＞c高压地面____，天气_____受冷地面____，天气_____(3)判断中心气流垂直运动方向若为近地面，中心空气_____下沉(4)判断地面受热状况及天气状况受热一、热力环流2.等压面上升若为高空，中心空气_____abca＞b＞c高压地面____，天气_____受冷地面____，天气__