高中地理大气的热力状况课件湘教版必修1

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1、一、太阳辐射1.概念:一、太阳辐射太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量1.概念:一、太阳辐射ABC一、太阳辐射ABCA:紫外区(<0.4微米)一、太阳辐射ABCB:可见光区(0.4~0.76微米)A:紫外区(<0.4微米)一、太阳辐射ABCB:可见光区(0.4~0.76微米)A:紫外区(<0.4微米)C:红外区(>0.76微米)一、太阳辐射ABCB:可见光区(0.4~0.76微米)A:紫外区(<0.4微米)C:红外区(>0.76微米)50%一、太阳辐射ABCB:可见光区(0.4~0.76微米

2、)A:紫外区(<0.4微米)C:红外区(>0.76微米)50%43%一、太阳辐射ABCB:可见光区(0.4~0.76微米)A:紫外区(<0.4微米)C:红外区(>0.76微米)50%7%43%一、太阳辐射2.太阳辐射按波长分为三个区:太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量一、太阳辐射1.概念:2.太阳辐射按波长分为三个区:紫外区、可见光区、红外区太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量一、太阳辐射1.概念:2.太阳辐射按波长分为三个区:3.太阳辐射是短波辐射紫外区、可见光区、红外区太阳源源不

3、断地以电磁波的形式向四周放射能量一、太阳辐射1.概念:2.太阳辐射按波长分为三个区:3.太阳辐射是短波辐射紫外区、可见光区、红外区太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量一、太阳辐射1.概念:——能量主要集中在可见光部分二、大气对太阳辐射的削弱作用二、大气对太阳辐射的削弱作用吸收作用反射作用散射作用1.吸收作用:大气上界地面对 流 层平 流 层高层 大气1.吸收作用:大气上界地面对 流 层平 流 层高层 大气氧离子吸收紫外线1.吸收作用:臭氧吸收紫外线大气上界地面对 流 层平 流 层高层 大气氧

4、离子吸收紫外线1.吸收作用:氧离子吸收紫外线臭氧吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线大气上界地面对 流 层平 流 层高层 大气1.吸收作用:氧离子吸收紫外线臭氧吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线大气上界地面对 流 层平 流 层高层 大气1.吸收作用:特点:有选择性氧离子吸收紫外线臭氧吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线大气上界地面对 流 层平 流 层高层 大气1.吸收作用:特点:大气对太阳辐射中的能量最强的可见光吸收得很少,大部分可见光能够透过大气射到地面上来有选择性1.吸收作用:最弱特点:有选择性大

5、气对太阳辐射中的能量最强的可见光吸收得很少,大部分可见光能够透过大气射到地面上来氧离子吸收紫外线臭氧吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线大气上界地面对 流 层平 流 层高层 大气2.反射作用:2.反射作用:(1)参与的大气成分:2.反射作用:(1)参与的大气成分:云层、颗粒较大的尘埃2.反射作用:(1)参与的大气成分:云层、颗粒较大的尘埃2.反射作用:(2)特点:(1)参与的大气成分:云层、颗粒较大的尘埃2.反射作用:(2)特点:无选择性(1)参与的大气成分:云层、颗粒较大的尘埃2.反射作用:(2)

6、特点:(3)影响因素:(1)参与的大气成分:云层、颗粒较大的尘埃无选择性2.反射作用:(2)特点:(3)影响因素:云层的密度、厚度、颗粒大小、分布高度(1)参与的大气成分:云层、颗粒较大的尘埃无选择性夏季,多云的白天,气温不会_____2.反射作用:(2)特点:(3)影响因素:云层的密度、厚度、颗粒大小、分布高度(1)参与的大气成分:云层、颗粒较大的尘埃无选择性夏季,多云的白天,气温不会_____2.反射作用:(2)特点:(3)影响因素:云层的密度、厚度、颗粒大小、分布高度(1)参与的大气成分:太

7、高云层、颗粒较大的尘埃无选择性3.散射作用3.散射作用(1)参与的大气成分:3.散射作用(1)参与的大气成分:空气分子和微小尘埃3.散射作用(1)参与的大气成分:空气分子和微小尘埃3.散射作用(1)参与的大气成分:空气分子和微小尘埃(2)特点:3.散射作用一般具有选择性:(1)参与的大气成分:空气分子和微小尘埃(2)特点:3.散射作用一般具有选择性:(1)参与的大气成分:空气分子和微小尘埃(2)特点:波长越短,散射能力越强3.散射作用一般具有选择性:(1)参与的大气成分:空气分子和微小尘埃(2)特

8、点:波长越短,散射能力越强——蓝光、紫光最容易被散射3.散射作用一般具有选择性:晴朗的天空呈现蔚蓝色(1)参与的大气成分:空气分子和微小尘埃(2)特点:波长越短,散射能力越强——蓝光、紫光最容易被散射3.散射作用一般具有选择性:晴朗的天空呈现蔚蓝色质点大时无选择性:(1)参与的大气成分:空气分子和微小尘埃(2)特点:波长越短,散射能力越强——蓝光、紫光最容易被散射3.散射作用一般具有选择性:晴朗的天空呈现蔚蓝色质点大时无选择性:(1)参与的大气成分:空气分子和微小尘埃(2)特点:波

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